9月20日，学校副校长张烈辉到我院就青年教师的培养、教学、科研等情况进行调研，并在明德楼A517开展调研座谈会。学院11位青年教师代表参与了本次座谈。

座谈会上，张烈辉鼓励教师大胆发言，说出感受，提出建议。期间，青年教师李柯燃提出了关于学生在科研中涉及论文的撰写发表奖励方面的问题，她表示希望改善论文作者署名制度，让学生在发表论文后，能够得到相应奖励，以提高学生被认可度。张烈辉对老师们以生为本的意识表示肯定，并解释了学校在这一块的相关措施。李爱蓉老师表示，希望从学校层面上解决科研经费断层的现象，为愿意做事的青年教师和进校不久的老师们提供机会，搭建一个可以申请到一定科研经费的平台。相关老师还提出了能够让新入职教师在经历了三年“学术关”后能够有一定的缓冲经费和缓冲时间让科研项目能够顺利进行等建议。张烈辉就老师们提出的相关问题与建议表示：关于平台的搭建，这是学校一直在做的事，同时学校目前正在实施针对教师发展的新措施，也希望能够通过这系列措施给老师们提供更多更好的机会。随后，老师们就可否精简学校管理制度、职称评定的相应政策、外来教师如何与学校在科研方面顺利接轨、刚毕业的老师如何兼顾科研与授课等问题进行了讨论，并给出自己的建议，张烈辉一一给出了解答。

会议最后，张烈辉对化工院青年教师高度的责任意识与所获得相关成果表示肯定。他表示，青年教师在科研方面要脚踏实地，不应只在研究层面撰文立著，而应将科研结合社会需要，落脚行业实际。同时，学校也一直在科研及教学方面为老师们提供更多的机会和更好的条件，助力教师与学生共同发展，他希望广大青年教师，保持育人初心，将潜心研究与关注社会相结合，为学校“双一流”建设贡献力量。（文/秦佳雯 图/朱玮）

图 张烈辉与老师们进行讨论

图 调研会现场