心理发展与服务中心本学期承担2020级共47个教学班的《大学生心理健康教育》课程教学工作，1-8周开课28个教学班，9-16周开课19个教学班。教研室按照教务处《关于做好2021年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》（教务字〔2021〕14 号）的要求，成立心理发展与服务中心开学教学准备及检查工作小组，制定并于2月25日在心理中心网站上公布了《心理发展与服务中心2021年春季学期开学教学准备及检查工作实施方案》，并严格按照实施方案要求开展开学教学检查及准备工作。现将开学检查情况及整改方案总结如下：

一、开学准备及落实情况检查

1、2月23日，心理健康教研室教务负责老师通知各任课教师核查本学期教学课表，做好行课准备。2月25日，教研室通知各任课教师再次核查教学课表，要求任课教师掌握行课时间和熟悉教学场所、教学设备，提前进入课堂准备行课。

2、2月25日，心理健康教研室对教师到岗情况进行检查。教研室共有教师10人，到岗10人。

3、2月26日，教研室对博学楼A101团体辅导室进行整理、检查，对设备进行调试，保障教室环境卫生及教学设备运行正常。

4、教研室制定突发教学事件应急预案，确保各教学环节的顺利进行。

二、教师课前准备情况检查

1、2月26日前，教研室组织中心专职教师完成《大学生心理健康教育》课程网络平台的教学内容更新完善。同时收集整理专兼职教师的班级教学名单录入课程网络平台。

2、2月25日，教研室通知各任课教师按照“红宝石官方网站hbs123授课教案规范及要求”，于3月5日前提交本学期授课教案。教研室按照《红宝石官方网站hbs123本科课程授课教案管理办法》全面检查及评价授课教案。经检查，各任课教师均能按照学校教案规范和教学大纲要求进行备课，教学目的明确，教案重点、难点清晰，教学设计丰富。同时教研室对需要进一步丰富完善的教案提出修改意见，并于3月11日前填写完成《红宝石官方网站hbs123教案检查记录表》，做好存档备查。

三、教学秩序检查情况

开学第一周，教学检查工作小组按照要求进行开课教学秩序巡查，及时掌握行课情况，做好教学情况巡视记录。经检查：教师均提前15分钟到教室做好教学准备，精神饱满、授课资料准备充分，教学媒体操作熟练、和学生互动充分；学生出勤积极，课堂纪律良好、课堂教学氛围浓厚。

四、存在问题及进一步整改措施

1.存在问题

（1）因本学期学生转专业、重新补修的情况，学校选课系统开放时间较长，大部分教学班级名单处于变动过程中，增加了授课教师在开课1-2周对班级学生进行课堂管理的困难；

（2）本学期继续践行、推进课前-课中-课后的智慧课堂教学模式，但在课前、课中、课后的教学环节中，如何紧贴学生的心理需求，激发学生的学习动机与兴趣，满足学生的个性化需求，仍有部分教师在教学过程中感到困扰。

2.整改方案

（1）教研室于第一周、第二周行课时及时提醒任课教师核查班级名单，注意教学名单变动，提醒各任课教师进行教学名单核对并及时更新网络平台各班级教学名单；

（2）教研室组织教师在开课前对学生开展《大学生心理素质量表》测试，整体把握与具体了解学生的心理素质现状。对学生普遍性的问题与需求进行思考，并有效融入课程教学。同时教研室鼓励教师通过面对面交流、网上沟通、现场收集等方式掌握学生各章节倾向研讨的问题，为学生列出“个性化”研讨菜单。

                                                           心理发展与服务中心

                                                           二O二一年三月十一日