为进一步提升红宝石官方网站hbs123辅导员队伍的心理危机识别能力与处理能力，增强学生工作队伍心理育人实效，“梦溪·砺能”学工讲堂系列讲座第2讲“学生心理危机的识别与应对”于4月2日在思学楼A114开讲。西南财经大学心理健康教育中心副主任宋晓莉受邀作本次讲座的主讲嘉宾，两校区各学院党委副书记，全体专兼职辅导员参加讲座。本次讲座由心理发展与服务中心副主任舒小立主持。

宋晓莉首先通过学生心理危机典型案例引入，讲解了什么是心理危机，并就心理危机的特征、产生原因做了详细阐述。紧接着，宋晓莉向老师们详细介绍了抑郁症、躁狂症、躁郁症和精神分裂症等心理疾病的典型症状，提出鉴别心理问题的三个维度，以帮助老师们在日常工作中可以通过学生的行为和情绪变化及时发现和识别出危机。最后，宋晓莉通过案例分析讲授了心理危机预防与干预的思路及方法，并强调要重视心理危机预防，老师们在心健工作中要随时保持高敏感度，通过学生的日常言行、网络动态、成绩下滑等方面的变化波动，及时掌握学生的心理动态，快速定位学生可能出现心理危机的原因，从而对症下药，做到防患于未然。

舒小立在总结讲话中表示，随着经济社会的快速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康的重要性愈发凸显，加强学生心理健康工作已上升为一项国家战略。希望在未来育人过程中老师们能把理论付诸实践，在大学生心理问题预防工作上发挥更重要的作用。

宋晓莉为辅导员们讲授心理危机的界定