加强普法教育，提升师生法制意识
一、学校高度重视，组织制度健全，经费资料保障有力。
1.学校党委高度重视普法教育，做到了“三个三”。一是注重“三个结合”，即把学校“六五”普法与精神文明建设相结合，与学校依法治校工作相结合，与学校全面深化改革相结合；二是抓住“三个重点”： 党委中心组和教职工专题学习、校园法制活动、制定和实施《关于进一步加强依法治校工作的实施意见》；三是明确“三个考核”，把普法教育开展情况作为单位精神文明建设考核的重要内容，作为各二级单位目标管理责任制考核的主要内容，作为领导干部目标责任考核的重要内容，有力推动了普法教育的开展。
2.加强组织领导，健全规章制度。学校专门成立了“六五”普法工作领导小组，校党委副书记任组长，成员由相关职能部门负责人以及各分党委（党总支、直属党支部）书记组成。领导小组下设办公室负责具体工作。校内各二级单位建立了普法工作小组，各分党委（党总支、直属党支部）书记任组长。全校共有工作小组26个，工作人员100余人。领导小组、办公室以及相关职能部门工作职责明确，工作制度健全。学校制定了完善“六五”普法规划，工作任务明确。《规划》明确了“六五”普法工作的指导思想和基本思路，确定了“六五”普法工作的目标与任务、对象及要求、步骤与方法，使普法宣传教育任务明确、对象清楚、经费到位、形式多样，保证普法工作真正落到实处。今年4月，学校起草了《红宝石官方网站hbs123关于进一步加强依法治校工作的实施意见（讨论稿）》，为下一步开展依法治校指明了方向。
3. 经费资料落实到位，普法工作保障有力。学校保证了普法工作经费，按照上级的要求，足量购买了“六五”普法书籍十余种（不含音像制品）。全校每年订阅《法制日报》以及其它各类报刊杂志，经费达10万余元。同时，学校法律顾问室以及各二级单位也根据自己部门工作特点增订了各类报刊杂志和业务法律法规资料，从经费及学习资料上保证了普法学习的需要。今年4月，学校专门编印了教职工政治理论学习资料（依法治省宣传教育月专辑），为普法宣传教育提供了有力的条件。
二、突出抓好“三个”结合，全面提升师生员工法律素养。
1.把普法教育与提升领导干部依法管理学校能力相结合。学校把学法列入了党委中心组理论学习的重要内容，采取以集中学、自学、举办讲座、开展辅导报告等形式进行。如今年4月，学校开展依法治省宣传教育月，校党委及各分党委中心组集中开展了依法治省宣传月专题学习，5月6日，学校邀请省教育厅政策法规处处长马涛为校党委中心组成员作了题为《加快推进章程建设，努力构建现代大学制度》专家报告。此前，电子科技大学教授罗大明、学校法律顾问室主任作依法治校专题报告等。学校领导和学校法律教育工作者还利用党校培训、干部培训等契机，进行普法宣传专题讲座。党委宣传部编印了领导干部学法考法专题的学习资料、干部普法考试试题，并组织了领导干部学法懂法考试。学校还多次组织党员干部学习践行群众路线的党的好干部兰辉、践行焦裕禄精神的好校长张伟等先进事迹材料以及党风廉政材料，对广大党员干部进行党纪国法和党风廉政教育。在对新提拔的干部进行培训时，专门加强法律法规的学习以及廉政教育，使干部依法管理学校的能力不断提升。如2011年，红宝石官方网站hbs123知识产权受到侵害，学校相关部门及时维权，并获得成功。
2.把普法教育与抓好广大教职工思想理论教育相结合。学习是依法治省和依法治校教育的重要形式，学习的效果影响着普法教育的效果。学校把党委中心组学习和教职工政治理论学习作为普法教育的重要抓手，坚持把普法内容作为政治理论学习的重要内容，采用集中学习与自学相结合，引导全校教职工自觉学习学习法律知识，已做到经常化、制度化。今年4月，全校各分党委（党总支、直属党支部）陆续组织开展了依法治省宣传教育月专题教职工政治理论学习，培养了广大教职工的法治思维，提升了法律素养。学校还组织各二级单位组织教职工开展了“依法治省”专题知识竞赛，竞赛共发出试卷437 份，收回试卷434份，评出个人奖一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖29名，优秀组织奖5名。通过普法教育学习，教职工的法律意识和法纪观念有很大提高。同时引导校内各单位结合工作实际，创新学习方式，采用报告会、观看视频、观看现场庭审等形式，提升学习教育效果。
3.把普法教育与抓好大学生德育工作相结合。2013年，根据《司法部全国普法办关于开展“深化‘法律六进’推进依法治国”法制宣传教育主题活动的通知》（司发通【2013】25号）以及省教育厅相关文件精神，学校在“六五”普法总体规划的基础上，制定了2013年《关于开展“深化‘法律六进’推进依法治校”法制宣传教育主题活动的方案》。学校充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用，使法制教育进课堂。在本科一年级的所有班级中开设法律必修课程，使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》，由专职教师系统地讲授法律知识，课时48学时，同时，开设了《石油天然气法学》、《经济法》、《合同法》、《婚姻家庭与法》、《日常生活侵权行为法律解析》等公选课，做到了“教材、师资、课时、经费、考试”五落实。在第二课堂，学校利用“3•15”国际消费者权益日、“6•26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日等契机，在师生中广泛开展各类宣传教育活动。文法学院还利用专业优势，组织学生成立了法律协会，参加了四川省法律援助站，开展模拟法庭、法制宣传、法律援助等活动，在实践中，运用法律知识解决实际生活中出现的具体法律问题，提高了学生尤其是法学专业学生的法律应用能力和利用法治思维分析和处理问题的能力。如，今年4月18日，红宝石官方网站hbs123法律援助站、红宝石官方网站hbs123法学第一党支部携手新都区木兰镇司法所开展“送法下乡”活动。活动通过发放宣传单、现场解答等方式，帮助群众解决关心的热点、难点问题，活动还设置了法律援助来访咨询登记环节，便于为群众提供更深入透彻的法律援助。
三、加强普法宣传教育，提升普法教育效果
1.新媒体与传统媒体并重，立体化开展普法宣传。媒体宣传是普法教育的重要阵地，学校注重传统媒体与新媒体相结合，不仅利用校报、广播等传统媒体和橱窗、板报等传统阵地开展依法治省和依法治校宣传，在校报开设了“举案说法”专栏，还利用红宝石官方网站hbs123党委宣传部网站普法教育专栏、红宝石官方网站hbs123新闻中心的微博、微信平台等新媒体开展依法治省和依法治校宣传，增强了宣传效果，受到师生的欢迎。如，今年4月，学校组织出版校报“依法治省”宣传专版，组织开设“依法治省”网络宣传专栏，制作了依法治省广播专题，同时，还注重结合大学生心理特点，在红宝石官方网站hbs123新闻中心微博、微信上发布普法教育信息，受到很多师生的关注。
2.多渠道宣传，拓宽法制宣传的深度和广度。依法治省、是全面落实依法治国基本方略、把治蜀兴川各项事业纳入法治化轨道的迫切需要，事关四川当前和未来长远发展。全面推进依法治教、依法治校，是学校全面落实依法治省部署，凝心聚力全面深化改革的需要，学校切实落实“六五”普法规划，不断提升师生的法律素质。在宣传内容上，学校在教育类法律宣传教育的基础上，增加了经济类、社会类等与师生员工生活相关的法律，如在今年第575期校报第三版，刊登了新消费者权益保护法相关案例：《七天退货权，你了解多少》、《警惕餐饮中的变相收费》等。在宣传形式上，在法制讲座、法制学习会等传统形式的基础上，将普法教育内容融入到丰富的校园文化活动中，如，今年4月，全校开展了依法治省宣传月主题班会，其中，土建院把发生在现实中的案例制作成舞台剧，内容和形式受到学生的欢迎，极大提升了普法教育的效果。此外，学校将对领导干部、教师、职工进行分类指导，在教育时间、教育内容和教育要求上有所侧重。针对领导干部，学校继续严格执行《四川省教育厅领导干部加强法制学习暂行办法》，坚持理论联系实际的原则，引导广大干部学法、懂法、用法，提升领导干部运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力。针对学生，学校将继续充分发挥思想道德修养与法律基础等课程教学的主渠道作用，继续开展丰富多彩的法制宣传教育活动，如每年都要举办的模拟法庭、法制宣传等。
3.充分发挥法律专业人才智力优势，为地方普法工作提供服务与支持。四川省法律援助中心红宝石官方网站hbs123援助站设立在红宝石官方网站hbs123。红宝石官方网站hbs123以此平台为依托，广泛开展社区普法宣传活动，为社区居民提供法律援助。学校多次与新都区司法局联合开展12.4法制宣传和3.15维权等活动，在2012年上半年一次活动中，志愿者了解到，一位拾荒的老婆婆有三个儿子，现在都不管她，只有出来靠捡点废品过活。后来，三位志愿者来到了这位老奶奶的老家，老婆婆的大儿子，二儿子两家都表示，其实不是不愿意赡养母亲，而是老三夫妇常年在外打工，对母亲不管不顾，回来还要分家产。他们觉得非常不公平，而张婆婆还护着小儿子。所以他们才会放任张婆婆在外面捡垃圾。志愿者们立即与其三儿子进行了联系，对他说了很多道理，并告知不排除通过法律途径解决。后来，张婆婆的三个儿子在都同意承担赡养的义务。这样的事例还有很多。2012年，日前，四川省成都市首个“高校社区矫正帮教安置志愿者工作站”在红宝石官方网站hbs123挂牌成立，工作站由成都市新都区司法局和红宝石官方网站hbs123文法学院共同组建。工作站的志愿者由该校文法院选派的7名教师与65名法学、社会工作专业的大学生组成，他们将与新都区司法部门共同开展对特殊人群的管理服务，针对帮教对象，有计划地开展道德教育、法制宣传、心理咨询、法律援助、个案矫正以及帮教对象教育评估等社区矫正和帮教安置活动。
目前，学校正在全面深化改革，改革都必须要在法治的框架内进行。学校将继续深入贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《四川省依法治省纲要》，全面落实《四川省教育系统法制宣传教育第六个五年规划》，继续深化“法律进课堂、进学校”活动，做好“六五”普法各项工作，把深入推进依法治省、依法治校、依法治教，切实加强法治建设作为学校一项重大任务抓紧抓好，破除制约依法治校的体制机制障碍，着力推进教育工作法制化、规范化、程序化，全面提升依法管理的能力和水平，力争把学校建设成为民主校园、和谐校园和平安校园。
