2024年3月8日，石油商务英语培训项目动员会议在思学楼B106顺利举行。出席本次会议的有外国语学院党委书记姚明淑、院长吕旭英、副院长陈婧，院长助理肖燕姣、语音实验室主任唐敏、国际培训部主任严仁杰、副主任罗艺文、任课教师陈唐艳、廖静宇、罗倩、刘平萍、王娜、刘秦君以及助教李仪凡。

姚明淑书记在动员会议上讲了话。姚书记首先表示学院党政班子对本次培训高度重视。她指出，公司有语言人才等多方面的需求，学院将充分发挥与公司的共建优势，整合优质资源，紧扣共同目标和共同需求，与公司开展全方位、多领域、深层次的共建合作。接着姚书记要求培训部进一步落实组织教学内容和教学设计，确保教学内容的丰富性和教学设计的有效性。最后姚书记还对全体任课教师提出要求，要求认真落实好教学培训各个环节的工作，确保教学的有序进行和高效完成，最大限度地提升培训效果。

会议第二项由外国语学院吕旭英院长讲话。吕院长指出这几年来，学院培训成果逐年增加，得益于项目各位老师付出的辛勤劳动和努力。她强调培训工作不仅对学院的发展至关重要，也为每位老师个人发展提供了宝贵的机会。她希望大家珍惜每次培训机会，努力提高自身的教学水平，把每次培训都做成精品培训项目。

会议第三项由任课教师依次进行说课，吕院长、陈副院长对任课老师的教学设计进行点评、提出修改建议。

陈唐艳老师负责商务英语阅读教学，提出教学目的旨在提升学员们的英语阅读技能，并同时兼顾工具性和专业性的结合，达到预期阅读效果。陈老师具体分享了课程内容，包括对长难句的解析、篇章分析，以及准确定位并理解文本中的关键具体信息。整个课程涵盖基础阅读、专业拓展，并涉及商务沟通文本等内容，这些内容的整合将有助于学生全面提升阅读能力，同时培养他们在商务领域的语言应用能力。

廖静宇老师负责石油科技英语阅读课程。她展示了每节课的主题内容，其他老师围绕其内容展开讨论和意见修改。廖老师还对阅读材料进行详尽分析，吕院长建议通过各种各样的阅读活动来丰富课堂氛围，使学生能够更深入地理解阅读材料，同时通过互动式学习方式，激发学生的兴趣，促进他们在石油科技英语领域的学习与应用。

刘平萍老师负责商务英语听力课程。她的课堂设计从日常生活入手，在课堂对学生进行及时英语听力能力检测，并提出在课堂上会补充相关商务会议内容、商务TED演讲、学员目标国文化的相关内容，旨在帮助学生逐步提高商务英语听力技能，使他们能够更好地理解各种商业场景中的交流，同时培养跨文化沟通能力。

王娜老师负责石油科技英语听力课。秉持着精益求精的教学态度，她精心挑选话题，从简单到复杂，逐渐引入“说”的练习，达到循序渐进的教学效果。在课堂中，王老师着重强调听力策略，帮助学生提高听力技能，提出每天最后一节课都设计产出训练，鼓励学生在课堂结束时展示他们所学的知识和技能，巩固学习成果和提升学生的自信心。吕院长提出可将听力与阅读配合教学，加强学员的理解能力，提升他们的综合英语学习效果。

罗倩老师负责商务英语口语。她表示每节课都以热身活动(warming up)开始，鼓励学生大胆开口说英语，在教学内容中提炼出对话相关策略，帮助学生提升口语表达能力，让他们更加自信地运用英语进行沟通交流。

刘秦君老师负责石油英语口语，与罗倩老师的商务英语课程相互配合，起到相辅相成的作用。在基础练习中，刘老师将采用模拟研讨会的方式来活跃课堂气氛，让学生全身心地参与其中。这种方法有助于学生不仅掌握不同句型，还能提升他们的口语表达能力，并培养团队合作精神。

为让老师们更好地了解学员情况，罗艺文副主任对前期收取的学员信息问卷调查做简要分析。教师们根据实际情况对教学内容做进一步商讨与调整，提出一些新策略与教学方法。

在最后总结中，严主任强调了打印与试题测试相关问题，组织教师提前收集课程资料以进行教材设计。此外，严主任还着重强调了教师应规范制作完整的教案，明确教学的重难点，并通过举例来加以说明，为此次培训做好充足准备。