全院各部门及单位:
2015年度外国语学院院级科研培育项目结题工作已结束。全院111项立项项目中,共有80个项目提交结题材料,经过形式审核和专家评审,共有80个项目通过验收。现将结题情况公布如下:
序号 | 课题名称 | 级别 | 立项编号 | 是否同意结题 |
1 | 四川西南官话灌赤片语音研究 | 重点项目 | 15WY001 | 否 |
2 | 事件经济对城市文化旅游的影响和作用研究 | 重点项目 | 15WY002 | 否 |
3 | 俄苏文学对中国革命文学的影响研究 | 重点项目 | 15WY003 | 是 |
4 | 中国能源企业与中东伊斯兰教石油资源区合作风险及其对策研究 | 重点项目 | 15WY004 | 是 |
5 | 网络环境下女性话语主体性研究 | 重点项目 | 15WY005 | 是 |
6 | 霍克斯《红楼梦》译本中的双关语翻译策略及其翻译观研究 | 重点项目 | 15WY006 | 是 |
7 | 理工科大学生英语学习中的思辨能力外显培训模式研究 | 重点项目 | 15WY007 | 是 |
8 | 文化历史理论观照下英汉话语语用推理机制的比较研究 | 重点项目 | 15WY008 | 是 |
9 | 葛兰西的语言观和翻译观研究 | 重点项目 | 15WY009 | 是 |
10 | 基于语料库的石油学术英语语义研究 | 重点项目 | 15WY010 | 是 |
11 | 西部理工科高校多元化外语实践平台创新研究 | 重点项目 | 15WY011 | 是 |
12 | 中英学术论文中元话语对比研究 | 重点项目 | 15WY012 | 是 |
13 | Vygotsky视角下大学英语教师团队建设 | 重点项目 | 15WY013 | 是 |
14 | 美国南方文学中的哥特艺术研究 | 重点项目 | 15WY014 | 是 |
15 | 认知语境与汉文化译介研究 | 重点项目 | 15WY015 | 是 |
16 | 从后殖民主义理论看《舌尖上的中国》英文版解说词翻译策略 | 一般项目 | 15WY016 | 否 |
17 | 维果茨基的方法论在第二语言教学中的应用研究 | 一般项目 | 15WY017 | 是 |
18 | 成都地区旅游景点公示语翻译调查研究 | 一般项目 | 15WY018 | 是 |
19 | 英汉翻译中的主位系统差异 | 一般项目 | 15WY019 | 是 |
20 | 预制语块在大学英语翻译教学中的实效性研究 | 一般项目 | 15WY020 | 否 |
21 | 英文科技论文写作中选词的偏误与准确使用的研究与归纳 | 一般项目 | 15WY021 | 是 |
22 | 东西方高校校训价值观的跨文化解读 | 一般项目 | 15WY022 | 是 |
23 | 石油公司英文外宣网页的跨文化审视 ——以中国石油天然气集团公司为例 | 一般项目 | 15WY023 | 否 |
24 | 艺术类大学生英语学习风格调查 | 一般项目 | 15WY024 | 是 |
25 | 普通工科院校英语专业本科学生基础阶段课外英语输入调查与研究 ---以SWPU为例 | 一般项目 | 15WY025 | 是 |
26 | 词汇学习方式对非英语专业本科生英语产出性词汇长期发展的影响 | 一般项目 | 15WY026 | 是 |
27 | 中英石油学术论文体裁对比研究 | 一般项目 | 15WY027 | 是 |
28 | 汉语“是”字断定构式的构式语法研究 | 一般项目 | 15WY028 | 否 |
29 | 反思性学习对学习动机的影响研究 | 一般项目 | 15WY029 | 是 |
30 | 建构主义认知学习理论与大学英语ESP课程设计 | 一般项目 | 15WY030 | 是 |
31 | 大学英语教师课堂媒介性话语研究 | 一般项目 | 15WY031 | 是 |
32 | 通过记忆策略培训促进词汇认知深度 | 一般项目 | 15WY032 | 是 |
33 | 基于就业的英语公共演讲课程设计 | 一般项目 | 15WY033 | 否 |
34 | “中国梦”背景下的中俄文化外交对能源外交影响的研究 | 一般项目 | 15WY034 | 是 |
35 | PBL教学模式在大学生英语自主学习中的应用 | 一般项目 | 15WY035 | 是 |
36 | 红宝石官方网站hbs123研究生英语应用能力培养与测试研究 | 一般项目 | 15WY036 | 是 |
37 | 认知语义视角的英汉谚语对比研究 | 一般项目 | 15WY037 | 是 |
38 | 通用学术英语视听说 | 一般项目 | 15WY038 | 是 |
39 | 网络环境下学习策略培训的融入性研究 | 一般项目 | 15WY039 | 是 |
40 | 基于网络语料库的大学生外语自主学习能力发展研究 | 一般项目 | 15WY040 | 是 |
41 | 红宝石官方网站hbs123大学英语通识教学中融入中国文化的必要性 ——基于中国教育“走出去”战略的视角 | 一般项目 | 15WY041 | 否 |
42 | 红宝石官方网站hbs123外语教师职业动机实证研究 | 一般项目 | 15WY042 | 否 |
43 | 工科高校教师教学评价指标体系构建与测评方法研究————以红宝石官方网站hbs123为例 | 一般项目 | 15WY043 | 是 |
44 | 重读经典—奥赛罗的人物塑造和性格缺陷解析 | 一般项目 | 15WY044 | 是 |
45 | 中国“品评”与西方印象主义批评比较研究 | 一般项目 | 15WY045 | 是 |
46 | 意识形态对原文的改写 | 一般项目 | 15WY046 | 是 |
47 | 离散的亲情——韩裔小说《译员》中父女及姐妹关系之探讨 | 一般项目 | 15WY047 | 是 |
48 | 《实用英语写作》教学中的问题和对策 | 一般项目 | 15WY048 | 是 |
49 | 弗兰纳里·奥康纳小说中的道德观研究 | 一般项目 | 15WY049 | 是 |
50 | 红宝石官方网站hbs123大学英语大班教学问题及策略研究 | 一般项目 | 15WY050 | 是 |
51 | 从会话分析的角度解读托尼.莫里森小说的黑人女性形象构建 | 一般项目 | 15WY051 | 是 |
52 | 跨文化视阈下的刘若愚翻译思想研究 | 一般项目 | 15WY052 | 是 |
53 | 《红楼梦》全译本的人名对比研究---以杨宪益/戴乃迭与戴维•霍克斯两个译本为例 | 一般项目 | 15WY053 | 是 |
54 | 漢詩人としての広瀬淡窓の研究 | 一般项目 | 15WY054 | 否 |
55 | 俄汉成语中“马” 的文化伴随意义对比研究 | 一般项目 | 15WY055 | 否 |
56 | 二外日语课堂教学法改进之研究 | 一般项目 | 15WY056 | 是 |
57 | 俄语经贸专业人才培养实践探析 | 一般项目 | 15WY057 | 否 |
58 | 俄语专业分级教学及量化体系的探讨 | 一般项目 | 15WY058 | 否 |
59 | 传统俄语语音教学对四川方言属地学生的影响 | 一般项目 | 15WY059 | 是 |
60 | 口译的心理机制研究 | 一般项目 | 15WY060 | 是 |
61 | “协作学习”在日语教学中的实践研究 | 一般项目 | 15WY061 | 是 |
62 | 二外法语教学中的跨文化教学和对比教学 | 一般项目 | 15WY062 | 是 |
63 | 石油行业国际化过程中的专门用途英语人才培养模式研究 | 一般项目 | 15WY063 | 是 |
64 | 自主学习体验中心学习模式研究 | 一般项目 | 15WY064 | 是 |
65 | 对外汉语教学中交接动词的方向性认知 | 一般项目 | 15WY065 | 否 |
66 | 大学英语写作中教师的有效反馈 | 一般项目 | 15WY066 | 是 |
67 | 一般理工科学校大学英语文化素质拓展课程中学生批判性思维能力培养的研究与实践 | 一般项目 | 15WY067 | 是 |
68 | 约量表达的对外汉语教学研究 | 一般项目 | 15WY068 | 否 |
69 | 利用外语第二课堂培养非英语专业大学生的跨文化意识 | 一般项目 | 15WY069 | 是 |
70 | 虚构与现实:没有女人的男人——论海明威的婚姻观及其在短篇小说中的体现 | 一般项目 | 15WY070 | 是 |
71 | 大学英语视听说课程中任务型教学对学习模式的影响 | 一般项目 | 15WY071 | 否 |
72 | 理性情绪行为疗法用于治疗外语阅读焦虑的实证研究 | 一般项目 | 15WY072 | 是 |
73 | 对大学英语听说课堂中任务型教学的研究—从英语的外来性探索任务型教学的本土化 | 一般项目 | 15WY073 | 是 |
74 | 基于语料库的中美报刊类英语语言言据性对比研究 | 一般项目 | 15WY074 | 是 |
75 | 进化认识论视角下语言教学模式研究 | 一般项目 | 15WY075 | 否 |
76 | 俄罗斯《中国精神文化大典》汉译策略研究 | 一般项目 | 15WY076 | 是 |
77 | 计算机辅助翻译 | 一般项目 | 15WY077 | 是 |
78 | 多模态话语分析理论在商务口译课堂中的应用 | 一般项目 | 15WY078 | 是 |
79 | 石油科技英语词汇隐喻性调查研究 | 一般项目 | 15WY079 | 是 |
80 | 中美媒体政治新闻语篇的语类分析 | 一般项目 | 15WY080 | 否 |
81 | 莫言文学世界的谱系研究 | 一般项目 | 15WY081 | 是 |
82 | 海明威作品里的女性形象 | 一般项目 | 15WY082 | 是 |
83 | 国际页岩气开发、生产技术信息库 | 一般项目 | 15WY083 | 否 |
84 | 策略培训对英语专业低年级学生学习观念转变的历时性研究 | 一般项目 | 15WY084 | 是 |
85 | 大学英语教学与四六级考试能力训练的互融探索 | 一般项目 | 15WY085 | 是 |
86 | 文化因素对英汉翻译教学的影响 | 一般项目 | 15WY086 | 是 |
87 | 红宝石官方网站hbs123英语教学改革方向—科技英语 | 一般项目 | 15WY087 | 否 |
88 | 大学英语学生英语基本语言能力现状调查 | 一般项目 | 15WY088 | 是 |
89 | <<浮士德>>及其现代性 | 一般项目 | 15WY089 | 是 |
90 | 适应分流培养需求的大学英语课程教学改革与实践 | 一般项目 | 15WY090 | 否 |
91 | 中美大学治理模式的比较研究 | 一般项目 | 15WY091 | 是 |
92 | 团队学习模式对理工科大学非英语专业学生英语学习成绩的影响的调查性研究 | 一般项目 | 15WY092 | 是 |
93 | 概念整合理论研究及其在英语教学中的应用 | 一般项目 | 15WY093 | 是 |
94 | 政治语篇中的隐喻分析研究 | 一般项目 | 15WY094 | 否 |
95 | 图里翻译规范视角下《鲁滨孙漂流记》中文全译本副文本研究 | 一般项目 | 15WY095 | 是 |
96 | 句酷网英文作文批改评阅标准分析 | 一般项目 | 15WY096 | 否 |
97 | 英汉新闻标题语言特点分析及比较 | 一般项目 | 15WY097 | 是 |
98 | 美国文学中中国人的形象研究 | 一般项目 | 15WY098 | 否 |
99 | 文学名著英汉互译中显化状况研究 | 一般项目 | 15WY099 | 是 |
100 | 简析《西风颂》传递的正能量 | 一般项目 | 15WY100 | 否 |
101 | 应用能力培养在高职英语教学中的地位 | 一般项目 | 15WY101 | 否 |
102 | 专业基础英语课程教学内容和方法的研究与实践 | 一般项目 | 15WY102 | 是 |
103 | 国外舆情管理对中国涉外突发事件舆情应急处理的启示 | 一般项目 | 15WY103 | 否 |
104 | 大学英语教学中的情感教育影响研究 | 一般项目 | 15WY104 | 否 |
105 | 社会文化理论下的大学生英语演讲焦虑研究 | 一般项目 | 15WY105 | 是 |
106 | 文化意识与跨文化交际能力的互动关系研究 | 一般项目 | 15WY106 | 是 |
107 | 非英语专业研究生英语词汇教学研究 | 一般项目 | 15WY107 | 是 |
108 | 基于分布式认知理论的教师学习 | 一般项目 | 15WY108 | 否 |
109 | 委婉语在俄罗斯大众传媒中的运用 | 一般项目 | 15WY109 | 是 |
110 | 日本文化及饮食研究 | 一般项目 | 15WY110 | 否 |
111 | 基于迁移理论下的英语专业新生英语语音吞音现象研究 | 一般项目 | 15WY111 | 否 |
外国语学院
2015年11月25日