走出去、沉下去、动起来

——外国语学院持续推进课程建设

教育部在10月30日发布的《关于一流本科课程建设的实施意见》教高（2019）8号文件中指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，必须把教学改革成果落实到课程建设上。在本学期之初，我院就明确了课程建设目标，开启了金课建设进行时。本月外国语学院持续用力，“走出去、沉下去、动起来”，打好课程质量提升攻坚战。

多方调研、参会交流，明确金课建设方向。10月31日下午，学院主持工作副院长、分管教学副院长带队，同学院省级、校级、院级课程建设团队教师一行18人前往西南交通大学调研。调研会上围绕课程建设、国家级精品课程建设经验、大学英语改革、本科生培养等问题进行深入交流和探讨。

图1 西南交通大学调研现场

11月15-17日，由学院主持工作副院长及教学副院长带队，学院教学院长助理、教研室主任、教学办主任等5位老师赴北京参加“全国慕课教育创新大会暨高校在线开放课程联盟联席会年会”和“第三届中国高校外语慕课联盟大会”。11月22-14日，学院派出承担校级课程思政项目及建设的3位老师参加“高校外语课程思政建设与教学实践研修班”。高频次的会议交流、调研让老师们更加明确了建设方向，学院也确立了要打造线上线下混合式金课的目标。

图2 我院教师参加全国慕课教育创新大会

图3 我院教师参加“高校外语课程思政建设与教学实践研修班”

  以赛促建，团队协作，全面提高课堂教学质量。为进一步加强过程监控，调动教师积极性，以课程建设保障教学质量，本月学院持续推进了一系列活动：学院举行了2019年度优秀教案评比，评选出了4门优秀教案参加学校评比；为课程建设储备优质资源，学院进行了“优质课程”评比，评选出《经贸俄语》、《英国文学史及选读》、《中国文化概览（英文）》三门课程进行资助建设；为推进省级精品课程建设，《通用英语I-1》本学期实行线上线下混合式教学，为了保障教学效果，任课教师根据教学单元形成教学小组，定期开展教研活动，集体备课、探讨教学方法；学院聘请了三位退休教授作为教学质量监控专家，目前教学质量考核专家听课环节基本完成，专家正在整理听课中发现的问题及建议，将与学院进行交流；学院进一步梳理了教学团队，以课程为单位，以老带新，保证课堂教学的运行。

我院将继续用力，瞄准目标，“走出去”学习先进经验、“沉下去”用心做好课程建设，“动起来”全院参与质量提升，持续推进课程建设。