“与其守其法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”高明的教育从来都不应是系统地灌输内容，而应是点燃求知的火焰。“授之以鱼不如授人以渔”更是千百年来的古训，作为国家首批双一流高校，我们更应清楚教育改革已是大势所趋，告别传统应试教育，端正学生学习态度，养成良好学习习惯，提高学习本领才是当下所倡。

2021年1月7日晚上七点，红宝石官方网站hbs1232020级俄语专业全体学生于外语角进行《俄罗斯社会与文化》的结业考试，负责监督本次考试流程的老师为该课程任课教师杨丽新，班级班主任王贵全老师和罗倩老师。本次考试一改以往模样，主场全权交由学生，老师作为观众对这段学习成果进行验收，给人留下了深刻的印象。

在我们的记忆里，考试的氛围应是严肃而又安静的，考生埋起头来默默做题，严守考规考纪，不舞弊、无噪音。而本次红宝石官方网站hbs123对考试形式进行了大胆创新，将课本内容以章节为单位交由各个小组负责出题、主持与提问，采用知识竞答的方式对其他小组代表进行考查，小组派出的代表所获取的分数即为本组成绩，综合学生个人平时课堂表现来计算学生最终成绩。本次考试共分为九轮，在紧张的问答部分又加入学生的精彩表演与激烈的投票评选，内容丰富、形式多样、环环相扣，让整个考场“燃”了起来。

作为该课程的授课老师——杨丽新老师在考试结束后发言：“我没有想到我的学生在课下会这么认真努力地去学习、去背诵，我只是在课上轻轻点拨，但你们在考题出得这样精细的情况下表现依旧出色，给了我很大的惊喜。”的确，在这样“另类”的考场里，个人形象即代表小组形象，个人成绩即代表小组成绩，集体荣誉感与责任感就像催化剂一样，调动起学生的积极性与主动性，鼓励着他们学好、学精。

会后，我们关于本次考试的感想对部分考生进行了采访，“难忘”、“意外”、“美好”等词汇多次出现在学生的话语中。“我觉得这次考试真的让我很意外，原来我可以在轻松欢乐的氛围中搞定一场考试，谢谢老师和同学们的精心准备，才有这次考试的顺利进行，希望这样的考试可以多来几次。”“这种形式的考试还是我第一次见，感觉挺有意思的。虽然考前一直在说可能要拉后腿，但大家都还是挺用心地背书的，这段日子真的挺值得回忆的。”“这次考试挺难忘的，尤其是随机抽取小组代表上去答题的时候是最紧张的，很怕给小组丢脸，但考完又觉得，努力了还是会有收获的，考试也没有想象中的可怕。”这些回访记录向我们证明，这次的考试无疑是很成功的，它迎合了当代创新式教育改革的浪潮，让学生们在学习中完善自我、超越自我。

回顾本次考试，我们有考前的紧张背诵与复习，有考时的精彩表现与成果，有考后的轻松畅谈与总结。虽然课程已经结束，但学习并未止步。奇特的教学方式，让我们在自我探究的过程中寻找到了学习的兴趣，激起了我们对了解另一个国家文化探索的欲望，也让这门课程的设置具有了实实在在的意义。教育本就是为了启发心智而非知识填充，经历了这次别样的考试，相信每位同学也都深有感悟、收获颇多。

图 1 考试间歇中的表演加分项目

图2 考试中的抢答环节

图3 杨丽新老师对考试进行总结

图4 考试后班级合影留念