为加强家校联系，构建家校合力育人新格局，深入明确困难学生的困难类型，切实解决困难学生的实际问题，积极响应发展型资助育人的工作理念，进一步增强资助育人的实效，帮助困难学生走出困境，促进学生的发展，通过线上线下进行家庭访问，搭建起家校沟通的平台，进一步开展资助工作，暑假期间，法学院辅导员老师们深入学生家庭居住地，开展“家校关怀万里行”家访活动。

本次家访活动以“线上+线下”的方式灵活开展，第一批家访对象为2023级4名困难学生，其中包括三名家庭经济困难学生及一名学业困难学生。王斌老师通过QQ电话和实地家访的方式，与学生家长进行沟通。围绕学生的学业情况、在校生活、学习表现，以及经济困难学生的受资助情况、家庭情况、家庭收入来源、学生在校月均开支情况、学生日常学习生活等对学生进行全方位了解。切实了解学生的困难，为学生家庭与学校之间搭建起沟通的桥梁，融洽家校关系；也为学校今后深入帮助困难学生夯实基础，有利于后续教育工作的推进。

在家访的过程中，法学院辅导员老师们始终强调对困难学生的家访需要持续跟踪，持久陪伴。要结合困难学生群体的困难类型、困难等级及实际情况，进行精准资助。学校围绕着“个性化、规范化、精细化、系统化”的要求，深入了解困难学生的具体困境和切实需要，为经济困难学生进行详细的助学贷款等资助政策的讲解，提供相关校友企业兼职岗位，了解学生的学业压力并进行学业指导和未来的职业发展规划指导。在与学生家庭交流的过程中，提高资助的精准性，加强资助育人的实效性，为促进学生全面发展、健康成长提供积极作用。

研究生辅导员王斌老师对困难学生进行线上家访

研究生辅导员王斌老师对困难学生进行线下家访

2023级本科生辅导员雷婷老师进行线下家访