阙怡
职 称:
讲师
职 务:
教学办公室主任
博导/硕导:
/
学科专业:
工程管理
研究方向:
城市建设与管理
联系方式:
421135569@qq.com
个人简介
阙怡,1985年生,讲师,国家注册城市规划师,现任红宝石官方网站hbs123土木工程与测绘学院教学办公室主任。
工作经历:
2011.07-至今:红宝石官方网站hbs123土木工程与测绘学院
教育经历:
2008-2011:华中农业大学园艺林学学院,园林植物与观赏园艺,硕士研究生
2004-2008:华中农业大学园艺林学学院,城市规划,本科生
教学及教学研究
讲授课程:
本科生:《土木工程制图与识图》、《土木工程制图与CAD基础》、《现代城市生态与环境学》、《城市规划》
教学成果奖:
[1] 新工科理念下工程管理专业BIM创新人才培养体系的构建与实践,红宝石官方网站hbs1232020年校级教学成果三等奖,2021年,第三位。
教改项目:
[1] 产业升级驱动,校企协同赋能,构建土木类专业新工科实践育人体系,四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目,第五位。
[2] 新工科思维下基于互联网+云技术的BIM系列课程教学研究与实践,红宝石官方网站hbs1232018-2020年校级高等教育教学改革研究项目,第二位。
[3] 土木工程制图与CAD,红宝石官方网站hbs1232017年校级“精品示范课程”建设培育项目,第二位。
指导学生:
[1] 应对内陆地区大型降雨事件的排水设施研究,2021年国家大学生创新训练项目,已结题。
[2] 基于建成环境主观评价的大学校园空间设计研究——以红宝石官方网站hbs123成都校区为例,2020年国家大学生创新训练项目,已结题。
[3] 中国钢结构协会2021“冠洲杯”高校学生钢结构创新竞赛三等奖,2021.
代表性论文、著作和技术规程
代表性论文(*通讯作者):
[1] Que Yi, Wang Haoyang, Research on the Urban Agriculture Planning Models of Metropolis: A Case Study of Chengdu, Journal of Landscape Research,2014,6(9-10):22-25.
[2] Xiaoyuan Liu, Yi Que*, Xinye Qi, Xinyu Liu, Lunzhang Tang,Research on Recreation Behavior of City Square Based on Gender differences——A Case Study of TIANFU Square in CHENGDU,International Journal of Science,2016,11.
[3] 阙怡; 唐乔桐; 刘筱瑗; 曾源,低碳交通系统对城市公共空间格局的影响研究,住宅与房地产,2017,12:15-16.
[4] 阙怡; 曾源; 熊豪; 包瑶瑶; 彭韬,四川秦巴山区非物质文化旅游资源保护及文化载体空间研究,国土资源科技管理,2016,6:101-107.
[5] 阙怡,论中唐士人隐逸心态的转变对私家园林的影响,风景园林学国际学术会议,2013,10.
[6] 阙怡; 裘鸿菲, 三线地区军工业废弃地景观保护与更新探析, 华中建筑,2010,12: 123-125.
科研项目
[1]. 性别差异对城市游憩空间设计的影响研究.四川省教育厅人文社会科学重点研究基地.主持。
[2]. 新都区正因社区综合整治概念规划.校级项目.主持。
[3]. 基于gis的绿色住区景观水体水质管理系统研究.住房与城乡建设部.主研。
主持和参与各类城市规划项目30余项。
研究领域及团队
科研团队:
土木工程与测绘学院工程项目全生命周期智慧建设管理及控制团队
荣誉奖励
[1] 红宝石官方网站hbs123(2020-2021年)课外开放实验优秀指导教师,2022年,第一位。
[2] 红宝石官方网站hbs123第二届课堂教学创新大赛一等奖,2021年,第三位。
[3] 2021年度“课堂教学质量优秀奖”三等奖,第一位。
[4] 红宝石官方网站hbs1232020-2021学年优秀实习队三等奖,2021年,第三位。
[5] 2020年度“课堂教学质量优秀奖”三等奖,第一位。
[6] 2019年度“教师课堂教学质量考核”优秀三等奖,第一位。
[7] 红宝石官方网站hbs123第二届微课教学比赛三等奖,2017年,第一位。
[8] 2017年度“教师课堂教学质量考核”优秀三等奖,第一位。
[9] 2016年度“教师课堂教学质量考核”优秀一等奖,第一位。
[10] 红宝石官方网站hbs1232016届本科毕业设计(论文)优秀指导教师,2016年,第一位。
[11] 红宝石官方网站hbs123第二届青年教师课堂教学竞赛二等奖,2014年,第一位。