11月9日，我院工程管理专业2017学生工作研讨会暨秋季学期“中期座谈会”在明志楼A413举行。学院党委书记曾明友、工程管理教研室全体专业教师、相关各年级辅导员以及各年级学生代表参加了会议。

院教学办公室主任阙怡首先分别就近三年工程管理专业学生学籍管理情况以及近年来学校学籍管理政策调整进行了说明。她说，随着本科学籍管理工作的日趋严格，学生、教师和辅导员都应及时调整才能适应新的政策变化。

随后，各年级辅导员依次对所承担的学生工作进行了汇报，分别就14级学生目前就业率增加情况、15级学生学风改善以及16、17级学生课堂教学管理工作深入推进情况等等进行了介绍。同时对各年级面临的新问题，包括高年级招聘与课程冲突问题，低年级学生成绩两极分化问题等进行了阐述和分析。

在听取辅导员汇报后，学院党委书记曾明友对辅导员工作进行了总结评价，认为各年级辅导员积极开展工作，取得了一定的成绩。但随着学校成功入选“一流学科”建设高校、土木工程行业持续调整转型、高等教育改革深入推进等一系列事件的发生，专业发展的内外部环境发生了深刻变化，学生工作必须要更加积极的调整，才能适应当前的变化。因此，需要形成相关机制，促使各级辅导员与专业教师更加紧密的合作，共同把学生工作推向新高度。

紧接着，由工程管理党支部书记张羽组织教师就各年级学生意见和建议进行讨论、解答，就相关问题与学生代表进行沟通、确认。学生所提意见涉及严格课堂考勤、课程进度过快、课堂不够活跃、课程衔接不紧密等情况。教师们就部分问题如授课风格、进度、提问过快等对学生代表进行了解释，并就高校课堂学习的定位和方法进行了探讨，同时对诸如课程衔接等问题明确了改进措施和时间。而后，会议就如何深入开展学生工作，如何形成教师与辅导员沟通互动机制等问题进行了讨论，认为当前条件下适宜采取日常网络沟通和定期会议相结合的形式推进学生工作。

最后，教研室主任吴伟东指出，面对内外环境深刻变化的新形势，专业教师深度参与学生工作，是适应环境变化、提高专业竞争力的重要举措。全体专业教师需要与专业辅导员一道，勠力同心、携手共进，进一步提高学生管理工作的水平和效率，把工程管理专业建设得越来越好。（工程管理党支部供稿  张羽/文）

工程管理专业学生工作研讨会现场