鉴于目前新冠肺炎疫情形势，根据教育部、四川省教育厅相关要求和学校《关于2019-2020学年春季学期疫情防控期间本科教学工作安排的通知》，结合学院实际，特制定疫情防控期间本科在线教学工作方案。

一、整体方案

（一）时间安排

1.按照“延期不延教、停课不停学”的原则，根据学校教学日历安排，从3月2日开始全面实施在线教学。在线教学的课程均应按照《课程总表》的安排实施在线教学。

2.全体任课教师提前做好3月2日至3月29日（即校历第1-4周）开课课程在线教学的各项准备工作，并可适当准备3月30日至4月26日（即校历第5-8周）开课课程的在线教学方案，确保从3月2日开始在线教学如期正常进行。

3.学生根据课表时间观看视频、参加统一讨论答疑。学生在班级群参加讨论答疑和作业检测的时间灵活安排。

（二）总体要求

1.各课程、各文化素质课组梳理2019-2020学年春季学期《课程总表》安排的课程，制定在线教学实施方案。

2.全体任课教师充分利用在线资源、网络教学平台及网络工具等开展课程教学，推动信息技术与教育教学深度融合，推进教学方式和学习方式改革创新，激发学生学习兴趣，引导学生自主学习；保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，做到标准不降、内容不减，如期完成学期教学任务。

3.疫情解除前教师上课地点不限，由教师按疫情防控要求自行确定。

4.学院将根据学校教学安排对本科教学方案进行适时调整。全院教职工应经常访问学校、教务处网站和学院办公QQ群、微信群，关注相关通知，及时了解学校和学院的最新安排，按照最新要求调整教学安排并开展相关教学活动。

二、教学组织与安排

（一）理论教学组织安排

理论教学一律按教学日历开课并实施在线教学，特殊情况需报学院同意后，根据教务处审批结果进行调整。任课教师要按照课程教学大纲的要求，科学规划课程在线教学的教学内容和学时分配，合理制定教学进度表、过程考核方案和成绩评定方案。充分利用学校和全国范围的优质网络课程资源，灵活采用SPOC、MOOC、PPT+音频、直播、QQ群、微信群、视频会议等多种教学模式与方式，加强网络教学互动，为学生提供学习材料、学习建议、学习指导，明确课程教学目标，注重学习能力培养，促进学生主动学习。

1.思想政治理论课教学组织与安排

（1）充分利用现有优质在线课程资源开展线上教学

①教学资源

马克思主义基本原理概论课程：充分利用省级精品在线课程资源进行教学，进一步优化教学内容，更新教学视频等课程资源。

思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义概论3门课程：选择使用中国大学慕课国家在线开放课程武汉大学课程，使用MOOC/SPOC模式进行教学。具体如下：

思想道德修养与法律基础选择武汉大学佘双好老师为负责人的精品课程，课程网址为：

https://www.icourse163.org/learn/WHU-1001717005?tid=1450273448#/learn/content。

中国近现代史纲要课程，选择武汉大学宋俭老师为负责人的精品课程，具体网址为：http://www.icourse163.org/course/WHU-1001717004。

毛泽东思想和中国特色社会主义概论，选择武汉大学丁俊萍老师为负责人的精品课程，课程网址为：https://www.icourse163.org/course/WHU-1001716008?tid=1002035026。

除此之外，各门课程还要安排红宝石官方网站hbs123特色教学内容，如石油精神等，要把疫情的产生、传播、党和国家开展的系列防控举措等重要内容融入到教学中。

②具体安排

行课时，所有学生根据课表要求观看课程视频，根据课程安排参加讨论答疑。

各教学班还要灵活安排时间，利用QQ群进行讨论答疑、作业检测等，学生在线学习情况纳入课程的考核评价。任课教师要及时答疑，及时保存聊天记录等考评依据。

（2）各门课程要有统一的教学形式、教学大纲、教学进度表（返校前线上、返校后线下）、过程考核方案和成绩评定方案。

（3）原则上，每门课程学生的周学习时间不少于该课程教学计划规定的周教学时间。待学生正式返校后进行阶段性复习总结，恢复正常课堂教学。

（4）各课程统筹安排教学任务。如统筹安排教师出检测试题、统筹安排重难点问题解析等。

（5）鼓励各门课程、各位教师积极申报教育部平台的各种资源，届时学院将适当给予较高的奖励。

2.文化素质课教学组织与安排（根据学校安排再行调整）

（1）加强文史哲模块文化素质课教学的管理。各模块教学的管理分别由相应教研室完成，其中，思修教研室负责文学、纲要教研室负责历史、马原教研室负责哲学。因工作交接问题，请郭玉秀老师统筹整个文化素质课教学管理，相关教研室指定专人落实到本学期开课的每位教师。

（2）合理选择教学形式。线上（尔雅）课程继续采用原来的线上教学形式，第一次课的线下（课堂）导学环节采用线上完成，可以采用视频、PPT等形式。线下课程，如果有网上在线资源可参考思政课教学预案执行，如果没有网上教学资源的，可以采用直播课堂的授课方式或以学生自学为主、教师在线指导为辅的方式教学。

（3）充分熟悉不同教学模式要求。直播模式具体要求如下：教师在课表原定的时间、选择合适的地点（可到课表安排的教室），使用超星学习通、雨课堂等教学平台和工具软件，开展在线直播教学。此前教学过程中已使用过此类工具软件的教师，可选用自己熟悉的工具软件进行在线直播教学；此前未接触过相关教学工具软件的教师，建议统一使用超星学习通，便于学校组织培训和提供技术支持。学生自学为主、教师在线指导模式如下：教师收集整理教学参考资料（包括课程大纲、教学进度安排、电子教材、PPT讲稿、动画视频、提前录制的授课视频等），并将相关资料通过课程微信群、QQ群以及学校课程中心、学习通、雨课堂等网络教学平台，提前发布给学生，布置作业，引导学生线下自学、完成作业，师生在课表行课时间进行在线讨论和答疑。原则上每门课程学生的周学习时间不少于该课程教学计划规定的周教学时间。待学生正式返校后进行阶段性复习总结，恢复正常课堂教学。

（4）原则上每门课程学生的周学习时间不少于该课程教学计划规定的周教学时间。待学生正式返校后进行阶段性复习总结，恢复正常课堂教学。

（5）鼓励和支持课程按照“大班授课小班研讨”进行在线教学。即同一门课程整合同一时段的多个教学班开展直播方式的大班授课或使用同一门在线开放课程进行辅助教学，其他任课教师作为小班老师组织学生进行讨论和答疑。

2.课内实践教学组织与安排

（1）原则上，课内实践教学全部暂停，重启时间视疫情防控情况根据学校安排另行通知。

（2）若课内实践教学中有可安排学生自行完成的内容，可以通过在线教学和指导，引导学生完成，待学生返校后继续完成剩余部分的内容。

3.教学资料

（1）在校教师可提前与教务处预约领取教材（预约方式：电联库房郑老师（15884424271）。同时可以使用教务处提供的电子教材和学生辅导资源（见附件1）。

（2）各教研室、任课教师积极通过多种渠道（官网、公众号等）依法依规获取各出版社的电子教材及相关资料线上资源，并向学生提供。

（3）教材与教学资料须经学院主管教学副院长审核后方能共享使用。

4.课程补考

原定于开学前进行的2019-2020学年秋季学期课程补考暂停进行，具体时间待教务处另行通知。

三、具体工作要求

1.学院成立以院长为组长，学院领导班子其他成员为副组长的本科在线教学专项工作小组，具体负责本单位课程在线教学及其他本科教学工作的组织与实施，制定相应的实施方案。

2.请各位教师按要求认真填报“2019-2020学年春季学期课程在线教学情况统计表”（详见附件2），并将具体实施方案及统计表的电子文档于2月20日上午12：00前交教研室，教研室于2月20日下午6：00前交学院教学办公室，学院将上报教务处。

3.在当前疫情形势下选择在线教学，是落实“延期不延教、停课不停学”要求的需要，对任课教师的挑战较大，请任课教师以“六个要”为标准，积极履行教书育人职责，全力投入，按照学院课程教学的要求，结合自己的实际情况，选择适当的授课方式和在线教学工具，制定课程教学方案，确保课程在线教学的顺利实施。教学方案请于2月20日下午6：00前交学院教学办公室，学院将上报教务处。

4.请广大教师积极参加在线教学的相关培训，掌握在线教学的操作要求和规范，选择确定网上课程资源。已经具备相关软件和资源平台使用经验的教师也要提前准备，调整教学大纲、实现教材电子化、准备讲课设备、探索与在线教学相适应的全过程考核方式，保质保量完成教学工作。不熟悉在线教学软件使用的教师，务必主动以多种方式参加各类培训，熟练掌握各种功能和使用技巧。超星平台（学习通）、爱课程网（中国大学MOOC）、学堂在线（雨课堂）等在线教学工具的培训资源和操作指南见附件3。

5.要采用直播方式进行教学（含讨论和答疑等）的文化素质课程应提前一周按照《课程总表》安排的上课时间进行试播试讲，确保课程正常直播。其中，第一周开课的课程在开学前一周（即2月24日至3月1日）进行试播试讲，第二周开课的在第一周进行试播试讲，其余以此类推。

6.任课教师应及时创建课程QQ群，通过微信、QQ等即时通讯工具与学生保持经常性沟通，并提前发布本课程的在线教学方案、在线教学课堂纪律和考核要求等供学生了解。

7.学院将构建在线教学督导和服务机制，及时处理各种突发情况，确保在线教学期间各项本科教学工作稳定有序，确保在线教学的授课质量。

马克思主义学院

2020年2月18日