工商管理一级学科硕士研究生培养方案
(1202)
工商管理学科是以工商企业或经济组织的经营活动为研究对象,以经济学和行为科学为主要理论基础,以统计学、运筹学、优化技术等数理分析和案例分析等为主要研究手段,研究企业或经济组织各项管理活动和决策行为的形成过程、特征、相互关系,探讨企业创业、成长、危机、衰退等演化过程。工商管理学科将企业组织作为一个整体,探索它与外部环境之间的相互联系,归纳总结出旨在获得组织成效、提高效率的一般理论、规律和方法。工商管理学科内容具有复杂性、交叉性、综合性和复合性特征,其研究目的是为企业或经济组织的管理决策和管理实践活动提供理论指导和科学依据,培养各类专业管理人才,提高企业经营效率,推动企业持续发展,促进社会进步。
一、培养目标
该学科培养拥护中国共产党的领导,掌握中国特色社会主义理论,积极践行社会主义核心价值观,身心健康,具有严谨学风和较强的创新能力,掌握管理学的基础理论和系统全面的工商管理专业知识,具备独立从事工商管理学术研究或企业管理实践工作的中高级专门人才。能够运用管理学的相关理论和方法,分析、研究和解决工商管理的现实问题。能从事工商企业、经济管理部门、国际化经营部门、事业单位的经营和管理工作。
二、培养方向
工商管理学科是一门以社会微观经济组织为研究对象,系统地研究其管理活动的普遍规律和应用方法的学科。按照培养目标要求和红宝石官方网站hbs123实际,工商管理一级学科硕士学位点设立以下培养方向:
1、会计学
会计学是以确认、计量、报告为基本职能,收集、整理、披露和分析企业、政府或非营利组织有关经济活动的信息,从而有效反映、监督和控制其经济活动的管理学科方向。本研究方向运用会计学、财务学、管理会计以及审计学等学科的理论与方法,围绕资本市场中企业信息披露和企业行为及其经济后果等领域展开规范研究和实证研究。会计学方向主要涉及到财务会计理论与实务、财务管理理论与实务和审计理论与实务等研究领域;本方向的课程设置具有前沿性、交叉综合性,重视学生动手能力和创新能力的培养,培养企业中高级管理人员、具有较强创新能力的科研人员。
2、企业管理
企业管理是以企业活动为研究对象,研究其管理理念、机制和方法的综合性学科方向。企业管理以经济学、管理学、社会学等为理论基础,运用定性、定量的研究工具和信息技术方法,研究现代企业的各种管理活动、经营管理模式、经营绩效及其影响因素与社会相互间关系,探讨管理活动的基本准则、经营模式的特征和生存条件等,揭示企业成长及其管理的基本规律。企业管理的研究重点在于通过战略决策与管理、企业制度与组织行为、人力资源管理、财务管理、生产运营管理、物流与供应链管理、市场营销与品牌管理、企业文化和公司治理管理等,研究企业成长的规律和综合管理机制。
3、技术经济及管理
技术经济及管理以企业、区域、产业和国家层面涉及技术活动的管理和决策为主要研究对象,探讨和分析企业技术发展、技术创新、技术应用和技术扩散的经济与管理问题,涉及工程项目的技术和经济可行性分析,企业、地区、产业和国家等层面的技术发展、技术创新、投资决策、资源利用与环境保护等问题。主要研究方向包括:技术经济评价与项目管理、综合评价、技术管理、创新和创业管理、可持续发展管理、知识管理与知识产权战略。
4、人力资源管理
人力资源管理是以企业的人才资源为研究对象,研究人与群体及组织的组合与开发效能,促进人与组织共同发展的应用性学科方向。人力资源管理通过对人才规划与战略、职位分析与设计、能力建模与选任、职业发展与培训、薪酬激励与福利、绩效考核与评估、劳动关系与安全、国际策略与配置、高绩效工作系统等一系列环节的研究,形成吸引、保留与发展核心员工的有效策略与组织竞争优势。主要研究方向包括:人力资源规划、职位分析、人员招聘与选拔、激励机制、绩效管理、薪酬管理、培训开发、职业生涯管理、员工关系管理和跨文化人力资源管理。
三、基本要求
1、应掌握的基本知识
工商管理学科硕士研究生应掌握的基本知识结构如下:
(1)系统和深入掌握工商管理学科的基础理论和专业理论体系,掌握管理理论研究和应用研究的基本方法,善于理论联系实际,解决工商管理理论或实践中的重要问题。
(2)系统、深入地理解与掌握工商管理某专业领域的理论、方法及其应用,把握该领域的主要研究问题和国内外研究现状,并熟练应用管理学的相关研究方法或工具,包括理论模型、实证研究和应用研究,开展相关的学术研究,并形成独到的学术见解。
(3) 具有较强的外语能力,能比较熟练地运用一种主要外语阅读本学科文献,能比较熟练地运用一种主要外语进行交流,并撰写规范和高质量的学术论文。
2、应具备的基本素质
(1)学术素养。
①具有综合人文素质,掌握基本哲学原理,了解本学科的相关知识和相关理论,树立科学世界观和掌握系统方法论,尊重客观事实,遵循客观规律,遵守研究伦理,维护知识产权,保持严谨的求是风格。
②对工商管理学科抱有积极的求知欲望、较强的创新精神和严谨的科研作风,拥有严密的思维能力、较强的创新能力和良好的合作精神,具备人际交流、信息获取、知识更新和终身学习的能力。
③全面掌握专业基础理论与系统的工商企业管理理论、方法和技能,熟悉相关学科知识,拥有较强的实践能力和应变能力,能正确应用管理理论与方法、信息技术、定性与定量相结合的系统分析方法和相应的技术方法等解决管理方面的实际问题。
④具有坚实的管理与经济理论基础,能够跟踪、了解本学科发展前沿与学术动态,掌握科学的研究方法与技能,具备一定的研究视野,具有一定的科研能力,能从事本领域的相关理论研究。
⑤具备较强的语言文字表达能力,熟练掌握一门外语,能比较熟练地运用一种主要外语阅读本学科国内外研究文献和进行口头或书面交流,能熟练正确地运用一种主要外语撰写学术论文。
(2)学术道德。工商管理学科硕士生应当恪守学术规范,讲究学术道德,坚守学术诚信,完善学术人格,尊重他人劳动成果。遵纪守法,尊重事实,杜绝篡改、造假、抄袭、剽窃他人成果、选择性使用实验和观测数据等行为。
3、应具备的基本学术能力
(1)获取知识的能力。能熟练查阅和使用工商管理学科重要的相关学术期刊和数据库,理解和掌握工商管理学科的现状、问题和发展趋势;具备基本的文献搜索、整理和评析能力,并通过系统的课程学习掌握专业知识和研究方法的能力。
(2)科学研究能力。深入了解和认识工商管理学科已有的研究成果,掌握工商管理所属研究领域的相关理论和研究方法,善于理论联系实际,善于提炼科学问题,并针对科学问题,提出研究思路、设计技术路线,通过清晰的语言表达和逻辑严谨的归纳总结论证科学问题的解决过程。
(3)实践能力。通过实习或项目研究,深入实际企业或部门,注重观察、跟踪和总结管理实践中面临的问题,并运用管理理论和研究方法对此开展研究,以提出有价值的政策建议。在工作实际中能灵活应用所学到的新知识解决问题,具有开拓创新的思维与能力。
(4)学术交流能力。具备基本的学术交流能力,能在自己研究的领域,通过国际国内的学术会议等方式与国内外学者进行沟通交流,善于表达学术思想、阐述研究思路和技术手段、展示自己的学术成果。具备撰写规范的学术论文、项目研究报告和案例分析报告的能力。
4、学位论文基本要求
(1)规范性要求。工商管理学科的硕士学位论文必须是一篇系统、完整和规范的学术论文。论文的选题必须具有一定的理论意义和现实意义,研究主题明确,概念清晰,结构合理,层次分明,资料翔实、充分、可靠,研究方法规范,分析和论证逻辑严谨,文字流畅,格式规范,结论不仅应具有一定的可靠性和稳定性,还应具有一定的理论价值或应用价值。
硕士学位论文一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、目录、插图和附表清单、主要符号表、正文、参考文献、致谢、附录等部分组成并按前后顺序排列。
摘要应体现学位论文工作的核心思想,突出论文的新见解。力求语言精练准确,一般在300-500字左右。正文一般包括:选题的背景、研究意义;相关研究综述、研究方案设计、实际调研数据获取、实验方法和实验结果;理论证明推导、重要的计算、数据、图表、曲线及相关结论分析等。论文中直接或间接引用他人成果,须严格注明引文出处、标注注释,并列入参考文献。
硕士学位论文的格式必须规范化和标准化。标题应简明扼要、重点突出,各类标题层级分明;文字表达要避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性词语,排版整齐规范,图表和公式标准、参考文献齐全并按标准编排,论文中如出现非标准的新名词、新术语、新概念,应作相应解释。
(2)质量要求。论文选题有一定的新意,具有理论意义和现实意义。能够通过广泛阅读国内外研究文献,把握本领域国内外学术动态和前沿问题,或管理实践中的主要问题,以独特的研究视角,提炼和明确研究的主要问题,预期的研究成果具有一定的理论贡献和应用价值。论文论点明确、论据充分、分析有序、论证严密、计算结果正确无误;图表和公式标准、语言表述严谨、文笔流畅、格式规范;研究选题、研究思路、研究设计、研究数据、研究方法和研究结论有机统一,能对研究结论作出良好的解释。
学位论文要体现硕士生善于提炼科学的研究问题,具有文献总结评析,数据收集、计算和处理,研究方法运用,观点综合分析,以及结论严密论证的科研工作能力;学位论文要体现出硕士生已具备坚实的理论基础和系统的专业知识,在管理理论或实践的研究中,有一定程度的创新能力,较好地解决工商管理学科或企业管理中的某一具体理论或实际问题,论文成果具有一定的理论价值和实践价值。
三、学制与培养方式
1、学制
工商管理学术型硕士研究生的学制为3年,符合条件可2年毕业,学业年限最长不得超过5年。
2、培养方式
(1)工商管理研究生培养采用导师负责制,导师要在研究生入学一月之后,根据研究生的个人兴趣、学术专长、知识结构、就业打算,结合工商管理专业方向,以创新人才培养模式为指南,为所指导的研究生制订系统的培养计划。
(2)工商管理研究生必须按培养计划,通过工商管理各科课程的考试,修满规定的课程学分;工商管理研究生在读期间,要参加学术讲座、学术报告、社会实践和社会调查;积极主动参加科研项目,并将研究成果公开发表。按学位论文要求撰写学位论文,论文答辩通过者,按有关规定和程序授予管理学硕士学位。
(3)红宝石官方网站hbs123研究生部组织制定和监督培养计划的实施,红宝石官方网站hbs123经济管理学院具体负责实施培养计划,并要对培养计划中所涉及到的条件、设施提供保障;为研究生培养的校企合作、与国内高水平大学或国外大学的研究生联合培养,奖助体系提供平台。为研究生的论文指导和论文答辩等各项工作提供环境,确保培养质量。
五、培养环节
1、课程学习
课程学习是工商管理硕士研究生培养的基本环节,根据培养目标,工商管理硕士研究生的课程学习包括基础理论课、专业核心课和专业选修课的学习等。
(1)基础理论课:体现基本道德和人文素养,按国务院学位委员会学科评议组《一级学科博士、硕士学位基本要求》(2014年1月版)中的学术素养要求与工具性知识,包括中国特色社会主义理论与实践研究、外国语言课、自然辩证法概论。工商管理硕士研究生应具备的专业基础课,包括;应用统计、管理研究方法论。
(2)专业核心课:根据管理学硕士研究生培养目标的要求,设置专业核心课:高级管理学、高级经济学两门。
(3)专业选修课,根据工商管理一级学科各培养方向对专业知识及培养目标的要求,设置9门专业选修课,供各学科方向及个人研究兴趣选择。包括管理研究方法、生产运作管理、战略管理、组织行为学、技术经济学、人力资源管理、市场营销学、会计理论研究、财务理论研究、成本与管理会计理论研究等。
(4)其他必修环节:按红宝石官方网站hbs123硕士研究生必修环节管理规定执行。针对工商管理学科硕士研究生包括学术报告、科研实践、社会实践、文献阅读等。
(5)补本科的课程:非管理类专业的本科毕业生需要补修工商管理类专业核心课程。
2、实践环节
专业实践是工商管理硕士研究生培养的重要教学环节,是学术学位教育质量的重要保证。工商管理硕士研究生在学期间,必须开展社会实践和科研实践,根据研究生具体情况可采用集中实践与分段实践相结合的方式。实践课程的考核方式可采用调查报告、实习报告、论文、对策建议等形式。具体实施按照《红宝石官方网站hbs123硕士研究生实践教学实施办法》的规定进行。
3、学位论文
学位论文是工商管理硕士研究生培养过程的重要组成部分。工商管理硕士研究生按培养计划修满规定学分,中期考核合格后方可进入学位论文阶段。按照红宝石官方网站hbs123博士硕士学位论文过程管理的相关制度和要求,工商管理硕士研究生学位论文包括文献阅读、开题论证、预答辩、答辩等环节要求。
(1)文献阅读。工商管理硕士研究生应在广泛阅读文献的基础上,在导师的指导下做好学位论文选题工作。学位论文选题原则:结合导师的科研工作,选择具有理论意义或实用价值的课题进行研究;选题的难易程度适当,能在规定的时间内完成学位论文并达到预期的结果;选题无重复。
(2)开题论证。开题论证是工商管理硕士研究生进入学位论文工作阶段的重要环节,是提高学位论文质量的有效手段。开题时间根据研究生培养计划具体确定,从学位论文开题通过之日到申请答辩时间不少于8个月。开题报告按《红宝石官方网站hbs123研究生学位论文撰写规范(试行)》要求进行写作和进行开题答辩,开题答辩通过后才能进行论文撰写。
(3)论文研究与撰写。学位论文在导师指导下由研究生本人独立完成;学位论文的基本观点必须正确,结论和建议具有实用价值或在学术价值;论文必须概念清楚,分析严谨;数据真实可靠,格式规范;并要对论文进行中期检查。
(4)预审。为提高研究生学位论文质量,实行学位论文预审。预审是指学位论文经导师审查同意定稿后,由研究生所在学院组织专家对学位论文格式进行审查,指出学位论文在结构、撰写规范、学术成果与主题相关度等方面存在的问题和不足,并提出修改意见;预审小组的意见同时反馈给论文作者和导师,论文作者根据预审小组的意见对学位论文进行修改和完善,修改后的论文经指导教师审查同意并提交预审小组复审后,才能正式提交答辩申请和学位论文送审稿。
(5)预答辩。预答辩的目的在于预先审查硕士学位论文初稿,判定其是否达到硕士学位论文的基本要求,及时发现存在的问题和不足,以便预答辩人(硕士学位申请者)修改和完善论文初稿,提高硕士学位论文的质量,预答辩由导师组织进行。
(6)答辩。研究生提交材料,培养学院审查后提报合格人员名单;校学位办对提交材料进行复查;未通过资格审查者不能申请答辩。培养学院对研究生学位论文进行格式审查,不符合学位论文规定格式的论文不能送专家评阅。
研究生学位论文评阅实行匿名评审制度;硕士学位论文答辩委员会由三至五位副教授以上职称人员组成。
4、中期考核分流
加强研究生培养过程管理,对工商管理硕士研究生建立必要的筛选制度,实行严格的中期考核分流,提高研究生培养质量。
(1)考核时间和对象。考核时间安排在每年2-4月,可与学位论文开题同步进行。考核对象为二年级全日制硕士研究生以及申请提前或延期参加中期考核分流的研究生。
(2)考核内容包括思想政治与道德、综合素质与能力、课程学习、科学研究等。
(3)考核结果和标准。考核结果分为四个等级:优秀、合格、警告(跟踪培养)、不合格。中期考核分流的具体要求和办法执行《红宝石官方网站hbs123研究生中期分考核分流实施办法》。
六、课程体系及课程设置
按照《一级学科博士、硕士学位基本要求》的基本内容进行课程设置,工商管理学术型硕士研究生课程体系设置为:基础理论课、专业核心课、专业选修课、必修环节。其中基础理论课11学分、专业核心课4学分、专业选修课12学分,共计27学分。最低总学分要求为26学分。必修环节不作为课程进行设置,按照红宝石官方网站hbs123硕士研究生必修环节管理规定执行。学分计算一般16-18学时为1学分。
1、基础理论课
(1)公共基础理论课(11学分)。包括中国特色社会主义理论与实践研究(36学时,2学分)、自然辩证法概论(18学时,1学分)、硕士英语(72学时,4学分)、硕士应用英语(72学时,4学分)。
(2)专业基础理论课(4学分)。包括应用统计(36学时,2学分)和管理研究方法论(36学时,2学分)。
2、专业核心课
工商管理学术型硕士研究生专业核心课的目的是使研究生掌握工商管理学科的基础理论知识。包括高级管理学(36学时,2学分)和高级经济学(36学时,2学分)两门专业核心课。
(1)高级管理学:本课程主要内容包括:中国传统管理思想、管理理论形成与发展、经营道德与社会责任、计划与决策、组织与沟通管理、人力资源管理、领导科学与艺术、控制管理、创新管理、管理学前沿理论等。目的是通过课堂讲授与案例讨论相结合方式,让学生系统掌握管理学理论与方法,培养学生发现管理问题、分析管理问题、解决管理问题的能力。要求学生能理论联系实际、学以致用,正确运用管理学基本原理和方法指导各项管理工作,成功完成管理任务。
(2)高级经济学:本课程主要内容包括:消费者行为、厂商行为、市场局部均衡与一般均衡、市场有效与失灵、行为策略与纳什均衡、信息经济学、经济增长理论与动态演化等内容,开设目的是让学生在硕士学习期间掌握微观经济学和宏观经济学相关理论的分析框架,学会使用均衡分析方法、边际分析方法、博弈论分析方法、经济建模方法等来分析研究一些现实问题。通过本课程的学习,要求学生熟练掌握相关经济理论和经济方法,并能够比较准确地分析和认识经济现象和经济问题,能够较好地理解微观、宏观经济政策,对经济发展趋势有一定的预判能力。
3、专业选修课
工商管理学术型硕士研究生选修课目的是使研究生对所选研究方向范围内的专门问题有更深入的熟悉和掌握或扩大知识面。根据专业课知识要求,设置了9门共计18学分的选修课程,包括组织行为学(32学时,2学分)、技术经济学(32学时,2学分)、生产运作管理(32学时,2学分)、战略管理(32学时,2学分)、人力资源管理(32学时,2学分)、市场营销学(32学时,2学分)、会计理论研究(32学时,2学分)、财务理论研究(32学时,2学分)、成本与管理会计理论研究(32学时,2学分)。
4、必修环节
为了提高工商管理学术型硕士研究生的科学研究能力和解决实际问题的能力,设置了学术报告、科研实践、社会实践、文献阅读四个方面的必修环节。通过这些必修环节 ,使研究生熟悉工商管理某一研究领域的研究现状和发展趋势,了解工商管理某行业工作流程和相关职业及技术规范,培养科学研究和创新能力。
5、补修本科课程
本科为非经济管理类专业的研究生,要补修工商管理本科的六门主干课,包括:管理学、经济学、运筹学、市场营销学、人力资源管理、财务管理。补修课程不计学分。
七、学位标准与学位授予
1、提前毕业。工商管理学术型硕士研究生提前毕业应在学校规定的研究生学位论文答辩和学位申请时间提出申请,履行规定的审批程序,并具备以下条件:具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质修养,在校期间未受过警告以上处分;顺利参加研究生中期考核分流,且考核等级为优秀;有较强的科研工作能力,在申请答辩时在本学科研究领域内已经取得一定的科研成果,以第一作者(或导师为第一作者、研究生为第二作者)的身份在北大中文核心期刊及以上至少发表1篇署名为红宝石官方网站hbs123并与学位论文相关的学术论文。提前毕业的具体要求执行《红宝石官方网站hbs123关于硕士研究生提前毕业规定》的各项规定。
2、学术成果。达到下述条件之一:在国内外公开出版发行的学术期刊至少发表1篇学术论文;或获得校级(或厅局级)或以上的科学技术或人文社科奖(有证书);参与编写1部专著(封面有申请人的署名);参加1次国内或国外较高级别的学术会议并有1篇论文宣读或发表;获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖以上(含三等奖,有证书)等。学术成果的具体要求执行《红宝石官方网站hbs123关于硕士研究生申请学位学术成果基本要求的规定》中的各项规定。
3、学位授予。研究生修满培养方案规定的课程和实践教学学分,成绩合格;达到相应的学术成果要求;完成学位论文工作并通过论文答辩,经院校两级学位评定委员会审定认为达到培养目标,可被授予管理学硕士学位。学位授予的具体要求执行《红宝石官方网站hbs123博士、硕士学位授予实施细则》的相关规定。
附:课程设置及培养环节一览表
教授委员会主任 (签名): 研究生主管院长(签名):
经济管理学院 制定(修订)时间: 2015 年 7月 |
工商管理学术硕士学位研究生课程设置
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
课程属性 |
学时 |
学分 |
学期 |
备注 |
Ⅰ |
Ⅱ |
基础理论课 |
公共基础理论课 |
S2222101 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
公共课 |
36 |
2 |
√ |
|
必选 |
S2222102 |
自然辩证法概论 |
公选课 |
18 |
1 |
√ |
|
必选 |
S2222104 |
硕士英语(未过六级者选修) |
公选课 |
72 |
4 |
√ |
|
必选1 |
S2222105- S2222108 |
硕士应用英语(通过六级者选修,在高级情景口语、国际学术会议论文写作与交流、跨文化交际、英汉翻译实践中选2门) |
公选课 |
72 |
4 |
√ |
√ |
专业基础课 |
S2222204 |
应用统计 |
公选课 |
36 |
2 |
√ |
|
必选 |
S1201201 |
管理研究方法论 |
专业基础课 |
36 |
2 |
|
√ |
专业核心课 |
S2222225 |
高级管理学 |
公选课 |
36 |
2 |
√ |
|
必选 |
S2222226 |
高级经济学 |
公选课 |
36 |
2 |
√ |
|
专业选修课 |
S2222227 |
组织行为学 |
公选课 |
36 |
2 |
√ |
|
专业方向课程 10选6 |
S2222228 |
技术经济学 |
公选课 |
36 |
2 |
√ |
|
S1201405 |
生产运作管理 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202401 |
战略管理 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202402 |
人力资源管理 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202403 |
市场营销学 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202404 |
会计理论研究 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202405 |
企业法律实务 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202406 |
财务理论研究 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
S1202407 |
成本与管理会计理论研究 |
专业课 |
32 |
2 |
|
√ |
必修环节 |
P1202501 |
学术报告 |
|
|
|
|
√ |
必修(学院考核) |
P1202502 |
科研实践 |
|
|
|
|
√ |
P1202503 |
社会实践 |
|
|
|
√ |
√ |
P1202504 |
文献阅读 |
|
|
|
|
√ |
非经济管理类专业补修本科主干课 |
|
管理学 |
|
|
|
|
|
不计学分 |
|
经济学 |
|
|
|
|
|
|
运筹学 |
|
|
|
|
|
|
市场营销学 |
|
|
|
|
|
|
人力资源管理 |
|
|
|
|
|
|
财务管理 |
|
|
|
|
|
(更新时间:2016年01月)