为加强校区思政课建设，5月25日，马克思主义学院组织开展了“西柚思政课教学工作坊”，第六届全国高校青年教师教学竞赛思政课题组获奖教师邵琪应邀担任主讲嘉宾。教务部文化素质与公共基础课教学中心组织马克思主义教研室全体教师进行线上同步学习。

邵琪老师作题为“以研促教教研相长——高校思政课教学心得”的报告，以《中国近现代史纲要》中“全面建设社会主义的良好开端”为教学实例，提出“三位一体”的教学设计方法。她说，课堂教学过程中，我们要提出真问题，主动回应听众心中的关切，让学生在价值、能力、知识上都有获得感。要不断强化理论学习，加强知识储备，培养科研能力，做到教学、科研同提高、共进步。

学习结束后，与会老师围绕学习内容进行了研讨，大家踊跃发言，分享心得体会。马克思主义教研室主任冯彩虹说，讲授思政课，要坚持教学与研究相结合的原则，以研促教，提升思想政治理论课的理论性和趣味性，深入浅出，把理论知识讲深、讲透、讲活。（教务部/任格）

学习场景