为响应国家关爱留守儿童以及乡村振兴战略的相关政策号召，近日，“向日葵 朝向爱”科技启蒙支教暑期社会实践队深入四川省南充市仪陇县，开展关爱留守儿童实践活动和七彩志愿活动。此次活动不仅聚焦于提升留守儿童的学业成绩与心理健康，还致力于培养当代大学生的社会责任感、团队协作精神及实践创新能力。通过实地调研、个性化教育辅导、心理健康干预及丰富多彩的文体活动，双方均收获了显著的成长与蜕变，为构建和谐社会贡献了青春力量。

一、实践背景

在当前中国经济高速发展的浪潮中，城乡二元结构问题日益凸显，特别是农村剩余劳动力大规模向城市转移这一现象，催生了庞大的留守儿童群体。这些孩子因为父母长期外出务工，多由祖辈或其他亲属抚养，面临着诸多挑战：学习无人辅导、情感缺失以及频发的心理健康问题。在这一背景下，孩子们缺乏对科技的相关认识，作为未来社会的中坚力量，留守儿童的健康成长关乎国家长远的发展和社会的稳定与和谐。计算机技能不仅是现代社会中必不可少的基本技能，更是留守儿童融入未来数字化社会的重要保障。

首先，计算机知识为留守儿童提供了一个开放的学习平台和信息获取渠道。通过互联网，他们可以接触到丰富的教育资源，弥补因地理条件限制而导致的学习资源不足。其次，计算机技能培养了留守儿童的逻辑思维能力和问题解决能力。学习编程和应用软件不仅有助于他们在学业上取得更好的成绩，还能激发他们的创造力和自主学习能力。此外，计算机知识的掌握有助于留守儿童在社会互动中更加自信和积极。通过学习网络安全、信息素养等知识，他们能够更好地应对现代社会中的各种挑战和风险，增强自我保护意识。

二、实践方式与内容

教育辅导：针对留守儿童普遍存在的学业难题，团队制定了个性化的辅导计划。每周定期开设数学、语文、英语等基础学科辅导班，采用启发式、探究式教学方法，激发孩子们的学习兴趣。同时，还开设了学习方法指导课，帮助孩子们掌握高效的学习技巧，提升自主学习能力。

心理关怀：鉴于留守儿童的心理健康问题不容忽视，团队特别设置了心理健康教育课程。队员们通过讲解心理健康知识、组织角色扮演、开展情绪管理训练等活动，引导孩子们正确认识自我，学会情绪调节和压力释放。此外，还设立了心理咨询室，为有需要的孩子提供一对一的心理咨询服务。

文体活动：为丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和团队协作精神，团队组织了一系列丰富多彩的文体活动。包括足球比赛、篮球友谊赛、绘画比赛、文艺汇演等，让孩子们在运动中释放压力，在艺术创作中展现自我，在团队合作中增进友谊。

三、存在的问题与反思

（一）存在的问题

尽管实践活动取得了显著成效，但我们也清醒地认识到存在的问题。一是资源配置不足，特别是专业心理教师和心理咨询师的缺乏限制了心理关怀的深度和广度；二是活动的持续性有待加强，短期内的集中关爱难以解决留守儿童长期存在的问题；三是专业指导不足，部分活动缺乏科学系统的规划和评估机制。

（二）反思与建议

针对上述问题，我们进行了深刻的反思并提出了相应的建议。一是加强与当地政府及社会组织的合作，争取更多的资源支持；二是建立长效的关爱机制，通过定期回访、持续跟踪等方式确保关爱行动的持续性和有效性；三是加强专业培训和学习交流，提升团队成员的专业素养和服务能力。

本次实践队下乡仪陇爱心协会关爱留守儿童实践活动不仅是一次有益的尝试和探索，更是一次深刻的社会实践和心灵洗礼。此次活动，不仅为仪陇县的留守儿童带去了实实在在的帮助和关爱，也让参与其中的大学生们深刻体会到了承担社会责任的重要性，促进了他们实践能力的提升。未来，实践队将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，持续关注和支持留守儿童的成长与发展，为构建和谐社会贡献更多的青春力量。同时，队员们也期待更多社会力量加入到关爱留守儿童的行列中来，共同为孩子们撑起一片爱的天空。

（文/覃浩 王鑫 赵焱梅 图/何羽彤）

图为仪陇县妇联主任进行视察

图为志愿者讲解青花瓷

图为志愿者团队合照（1）

图为志愿者团队合照（2）

图为志愿者与小朋友进行活动照（1）

图为志愿者与小朋友进行活动照（2）