各教学单位：
南充校区2022年秋季学期“学生网上评教”数据的统计、分析工作已经完成，现将统计结果分发至各单位，并就相关事项通知如下：
一、评教情况
1、评教课程。2022年秋季学期参与评教的课程为《红宝石官方网站hbs123（南充）课程总表（2022年9月至2023年1月）》的课程，共计917门次。
2、评教结果。2022年秋季学期被评课程中，最低分为88.23，全校区参评课程的平均分为94.36。其中，电气信息学院平均分为94.55，机电工程学院平均分为93.18，计算机科学学院平均分为94.09，经济管理学院（MBA教育中心）平均分为94.22，理学院平均分为94.73，土木工程与测绘学院平均分为94.39，新能源与材料学院平均分为93.83，文化素质与基础教学中心平均分为94.53。
表1 校区参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计917门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
266 |
29.01% |
94（含）-95 |
388 |
42.32% |
93（含）-94 |
180 |
19.63% |
92（含）-93 |
53 |
5.78% |
91（含）-92 |
16 |
1.74% |
90（含）-91 |
7 |
0.76% |
85（含）-90 |
7 |
0.76% |
85以下 |
0 |
0 |
表2 电气信息学院参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计48门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
18 |
37.50% |
94（含）-95 |
21 |
43.75% |
93（含）-94 |
6 |
12.50% |
92（含）-93 |
1 |
2.08% |
91（含）-92 |
1 |
2.08% |
90（含）-91 |
1 |
2.08% |
85（含）-90 |
0 |
0 |
85以下 |
0 |
0 |
表3 机电工程学院参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计58门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
2 |
33.90% |
94（含）-95 |
13 |
22.03% |
93（含）-94 |
24 |
40.68% |
92（含）-93 |
10 |
16.95% |
91（含）-92 |
4 |
6.78% |
90（含）-91 |
2 |
3.90% |
85（含）-90 |
3 |
5.08% |
85以下 |
0 |
0 |
表4 计算机科学学院参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计91门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
14 |
15.38% |
94（含）-95 |
42 |
46.15% |
93（含）-94 |
23 |
25.27% |
92（含）-93 |
10 |
10.99% |
91（含）-92 |
2 |
2.20% |
90（含）-91 |
0 |
0 |
85（含）-90 |
0 |
0 |
85以下 |
0 |
0 |
表5 经济管理学院（MBA教育中心）参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计66门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
20 |
30.30% |
94（含）-95 |
26 |
39.39% |
93（含）-94 |
11 |
16.67% |
92（含）-93 |
4 |
6.06% |
91（含）-92 |
3 |
4.55% |
90（含）-91 |
2 |
3.03% |
85（含）-90 |
0 |
0 |
85以下 |
0 |
0 |
表6 理学院参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计93门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
45 |
48.39% |
94（含）-95 |
28 |
30.11% |
93（含）-94 |
17 |
18.28% |
92（含）-93 |
2 |
2.15% |
91（含）-92 |
1 |
1.07% |
90（含）-91 |
0 |
0 |
85（含）-90 |
0 |
0 |
85以下 |
0 |
0 |
表7 土木工程与测绘学院参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计69门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
26 |
37.68% |
94（含）-95 |
27 |
39.13% |
93（含）-94 |
9 |
13.04% |
92（含）-93 |
3 |
4.35% |
91（含）-92 |
3 |
4.35% |
90（含）-91 |
0 |
0 |
85（含）-90 |
1 |
1.45% |
85以下 |
0 |
0 |
表8 新能源与材料学院参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计32门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
6 |
18.75% |
94（含）-95 |
11 |
34.38% |
93（含）-94 |
9 |
28.13% |
92（含）-93 |
2 |
6.25% |
91（含）-92 |
2 |
6.25% |
90（含）-91 |
1 |
3.12% |
85（含）-90 |
1 |
3.12% |
85以下 |
0 |
0 |
表9 文化素质与基础教学中心参评课程分数分布情况统计表（参评课程共计460门次）
分数段 |
课程门次 |
比例 |
95（含）以上 |
135 |
29.35% |
94（含）-95 |
220 |
47.82% |
93（含）-94 |
81 |
17.61% |
92（含）-93 |
21 |
4.56% |
91（含）-92 |
1 |
0.22% |
90（含）-91 |
1 |
0.22% |
85（含）-90 |
1 |
0.22% |
85以下 |
0 |
0 |
3、参评情况。2022年秋季学期课程应参加评教77662人次，已完成评教76542人次，参评率为98.56%。
表10 各学院学生参评情况统计表
序号 |
单位 |
应评人门次 |
已评人门次 |
参评率 |
1 |
电气信息学院 |
9337 |
9186 |
98.38% |
2 |
机电工程学院 |
10911 |
10817 |
99.14% |
3 |
计算机科学学院 |
19496 |
19122 |
98.08% |
4 |
经济管理学院（MBA教育中心） |
11387 |
11194 |
98.31% |
5 |
土木工程与测绘学院 |
12362 |
12191 |
98.62% |
6 |
理学院 |
7309 |
7281 |
99.62% |
7 |
新能源与材料学院 |
6860 |
6751 |
98.41% |
二、评教结果分析及应用
1、各教学单位应及时将学生评教结果反馈至课程授课教师。授课教师应参考学生的意见及建议，结合自身的授课情况，积极查找、分析和改进教学中存在的不足，持续提升教学能力，提高授课质量。
2、各教学单位应通过评教结果，总结、分析本单位课程教学中存在的短板，制定科学、合理的改进措施，促进本单位课程教学质量的持续提升。对课程教学确实存在问题的教师，教学单位应制定帮扶计划，组织专家组对教师课程教学各环节（包括备课、作业评阅、上课、课后小结等方面）进行督查和评价，帮助教师提高教学水平和授课质量。
3、请各教学单位撰写分析应用情况总结，其内容包括：本单位教学中存在问题的调查及改进措施；本学期针对具体教师的帮扶实施计划等。各教学单位于2023年4月13日前将电子文档及纸质文档交至办公楼207。
4、各学院应切实提高学生对评教工作的认识，积极引导学生诚信评教，提高学生评教结果的真实性。如果对于此次评教有疑问，请咨询教务部。联系人：沈坤蓉，电话：2641075。
教务部
2023年3月28日
