校内各教学单位：

为提高新进教师过“教学关”培养工作的质量和效果，同时表彰优秀、鼓励先进、树立典型，根据学校工作安排，由教师教学发展中心组织开展2022年新进教师过“教学关”评优评奖工作，现将有关事项通知如下：

一、奖项设置

（一）优秀学员

评选“优秀学员”旨在鼓励和表彰培养期内综合表现优秀的新进教师。

1.评选条件

完成过“教学关”所有培养任务，培养期间表现好，培养考核综合成绩“良好”及以上的教师。

2.评选数量

原则上不超过考核总人数的20%。

3.评选流程

各学院按以下名额进行推荐，其中培养考核综合结果为“优秀”的，应直接推荐为“优秀学员”；教师教学发展中心根据各学院推荐情况，择优评选。

表1 各学院“优秀学员”推荐名额

（二）优秀指导教师

1.评选条件

（1）治学严谨，教风端正，为人师表，认真履行指导教师职责，积极完成指导教师任务；

（2）关心被指导教师的思想状况、师德修养及教学能力提升，以身作则、言传身教，积极培养新进教师严谨踏实、实事求是的科学态度和爱岗敬业的奉献精神；

（3）严格要求被指导教师，对培养过程的每个环节和指导内容都有明确的目标，督促、指导青年教师严格执行培养计划，及时答疑解惑；

（4）指导内容全面，全面落实《红宝石官方网站hbs123新进教师过“教学关”实施办法》（西南石大教评〔2019〕1号）中涉及到的各项培养指导工作；

（5）指导效果明显，经过指导教师的全方位指导，青年教师的教学能力和水平得到全面提升，在培养考核中取得优异成绩。

2.评选数量

原则上不超过本年度指导教师总数的5%。

3.评选流程

承担2022年新进教师过“教学关”培养、指导工作的教师均可申报，经所在教学单位推荐，由教师教学发展中心参考新进教师培养考核结果进行初评，公示无异议后，公布评选结果。

（三）优秀组织单位

1.评选条件

（1）充分认识新进教师过“教学关”工作在学校教育改革发展中的重要地位，培养制度、机制健全，培养方式方法科学、有效，院级培养工作完成较好；

（2）改革培养模式，创新培养手段，培养效果良好，新进教师培养考核结果良好及以上占比排名较高；

（3）能及时、有效地解决新进教师培养过程中的各种问题，积极为新教师搭建良性发展的平台；

（4）本年度新进教师校级培养考核过关率100%。

2.评选数量

原则上不超过本年度考核单位总数的20%。

3.评选流程

承担2022年新进教师过“教学关”培养工作的教学单位均可申报，教师教学发展中心参考新进教师培养考核结果进行初评，公示无异议后，公布评选结果。

（四）教学单项奖

“教学单项奖”旨在表彰培养考核过程中凸显出的优秀教案、板书、课件和授课水平及效果较好的教师。

单项奖评选工作由校级专家在开展教案评阅、教学能力评估两项考核工作时，依据各奖项的侧重点及标准进行推荐，确定评优评奖名单。各单项奖“优秀”评选数量不超过本年度考核教师总数的5%，总和不超过20%。如质量不高，相关奖项可空缺。公示无异议后，公布最终评奖结果。

二、需提交的材料

1.拟申报“优秀学员”的教师，需提交附件1申报书。

2.拟申报“优秀指导教师”者，需提交附件2申报书。

3.拟申报“优秀组织单位”的学院，需报送附件3申报书。

三、时间安排

9月16日上午12点前，各学院完成“优秀学员”“优秀指导教师”“优秀组织单位”的申报、推荐工作，并将申报书（纸质版）交至教师教学发展中心。

如有疑问，请联系教师教学发展中心，联系人：周老师，地点：思学楼AB302，电话：2095。

教师教学发展中心

2024年9月9日