为了深入推进化学化工学院2024年暑期“三下乡”社会实践工作，积极引导我院青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过社会实践“受教育、增才干、作贡献”，深化我院实践育人工作，助力化工学子成长成才。经学院团委研究，决定开展2024年暑期社会实践选题征集工作。

一、 选题要求

（一）选题应符合大学生社会实践的特点，具有时代性、育人性、可行性和创新性。时代性指选题要具有理论意义和现实价值，突出时代特征，适应政策要求；育人性指选题要能够提升学生综合能力，便于形成具有一定影响和价值的实践成果，助力学生成长成才；可行性指选题要具有较强的可操作性，易于实践，不存在重大安全隐患，贴近学生实际；创新性指选题要注重形式新颖，选题视角独特，突出青年特色。

（二）选题可以来源于国家政策议题、社会热点话题、现实社会生活、个人特定经历、文献资料以及已有的研究或实践项目。

（三）选题应注重学科交叉与渗透，鼓励成员进行优化配置，能够通过联合攻关形成集成优势，取得具有学术影响和社会影响的调研成果。

（四）特别鼓励学院学生充分利用已有资源，并结合选题开发新的社会实践基地、校友资源、校地共建平台。

二、 选题参考

（一）“探寻石油化工先驱，追忆先辈精神”社会实践专题

“识得永久黄 莫忘制碱人”， 太多的先辈值得铭记，却少有人知道他们的故事，作为石大学子把继承深怀红宝石官方网站hbs123“为祖国加油 为民族争气”之志与社会实践紧密结合，深入了解化工的发展史；寻访老教师、知名专家学者、知名校友，挖掘“工业报国”典型事迹，领悟前辈的深厚爱国主义精神、攻坚克难的科学家精神与精益求精的工匠精神。

（二）“二十大理论，普惠万家心”发展成就观察团

2024年中国发展不仅关系14亿多人的福祉，也关系着世界经济复苏，学习贯彻党的二十大精神，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握和融会贯通，深入到农村、社区、学校、企业等基层一线，面向广大群众开展有内涵、接地气的宣传教育活动，要通过线上线下的讲座式、宣讲式、座谈式、互动式等大众喜闻乐见的方式载体，用青年视角、青年语言，将深刻性和生动性统一起来，讲透理论成果、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景，助力凝聚党的群众基础。

（三）“学习四史精神，感知思想伟力”社会实践专题

以第一批纳入中国共产党人精神谱系的46个伟大精神为主，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动，用专业知识、创新创业成果精准对接基层需求。结合对新时代以来国家发展成就的所见所闻所感所思，形成有真情实感的心得体会、有理论深度的调研报告、感染力强的作品等实践成果。包括：建党精神；井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、；抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神、西迁精神；改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神；脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等等。

（四）“走进千村观察  乡聚青春力量”社会实践专题

从地方经济社会发展、建设美丽乡村等领域入手，结合专业特点、发挥专业优势，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设；展现“互联网+乡村振兴”模式在实践中作用，常态化开展“云组队”“云调研”“云实践”等活动，协助培育壮大乡村“数字经济”，助力推进农业农村现代化。

（五）“建设生态文明，筑牢绿色屏障”社会实践专题

推进生态文明建设对破解我国发展中所付出的资源、环境代价过大，发展不平衡、不协调的矛盾突出，城乡差别、地区差别、收益分配差别扩大，生态退化、环境污染加重，民生问题凸显以及道德文化领域里的消极现象等难题有决定意义。我院实践部应去了解我国生态文明建设先行区建设情况,加强对习近平生态文明思想研究宣传阐释，同专业知识相结合，为固体废弃物和新污染物处理献计献策，加强全民环保意识，助力生态文明的建设。

（六）“访小平南巡足迹，悟国家改革进程“社会实践专题

“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。”在庆祝改革开放40周年大会所作的重要讲话中，习近平以极其凝炼的语言，高度评价改革开放40年取得的伟大成就。上世纪70年代末，邓小平同志提出了改革开放。随后的几年里凭着对党和人民伟大事业深切期待，先后到武昌、深圳、珠海和上海考察，发表了重要谈话，将改革开放和现代化建设推向了新阶段。中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。今年是邓小平同志诞辰120周年，为铭记邓小平同志对中国做出的伟大贡献，我们寻访他的足迹，走进邓小平同志故居学习邓小平理论；着眼改革开放，重访南巡路，走进四大经济特区改革开放纪念馆，感受改革开放的巨大变化，传承革命精神激发爱国情怀。

（七）“石榴籽普及宣讲，助力民族团结”社会实践专题

“石榴籽”形象描绘了中华民族大团结，深刻阐释了中华民族的内在结构、亲密关系和发展态势。历史的长河奔流不息，各民族在交流交往中情意深长，深入民族地区，了解各民族发展现状，推广宣传普通话，助力教育发展；普及防诈知识，警惕电信诈骗，筑牢民族共同体意识，弘扬民族团结精神。围绕这些主题，紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。

（八）“追忆三线建设六十载，凝聚劳动奋进力量”社会实践专题

三线建设是指党和国家于1964—1980年以备战为指导思想，在我国内陆13个省区实施的一场以铁路建设为先导、能源原材料工业为基础、国防科技工业为核心、重工业为重点的一场规模空前的经济建设运动。攀枝花、六盘水、都匀、贵阳等地均已建起以展现三线建设成就为主体内容的博物馆，保存了当地重要的工业遗产和城市文化档案。收藏时代印记，传承“三线精神”，步入这些主题鲜明、特色各异的展馆，真切感受“三线精神”的崇高与伟大，同时感知新质生产力赋能“老三线”。

（九）“把握就业脉搏，共绘发展蓝图”社会实践专题

要广泛联络校友，挖掘校友事迹，参观走访校友企业等，依托山东京博，浙江舟山等就业实践基地，了解了专业知识在工作场景的运用和求职就业需要培养锻炼的能力，提前树立了职业规划意识和求职竞争意识，激励同学们向优秀校友学习，不断提升突破自我，把自己的专业所学和社会国家发展需要相结合，为中国梦的实现贡献出青春力量。

（十）立足专业特色的自选实践主题

依托全国三下乡官网发布专项行动：http://sxx.youth.cn/sxxxt/xtsb/ ，开展“新疆靴子百村行”“推普行动”“法治中国青春行”“返家乡”等专项活动，立足专业特色，结合实际，广泛开展调研，积极投身实践。可聚焦党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，结合专业和学科特色，从具体问题入手,深入基层、贴近社会生产和群众生活的第一线,鼓励多种渠道、多种调研方式相结合，为基层建设贡献石大青年智慧。

三、 奖项设置

本次参与选题征集的团队加综测0.5分，结束后会进行优秀选题的评选，设置一等奖两个，二等奖三个，三等级四个，将颁发院级荣誉证书，且得奖选题团队在参加红宝石官方网站hbs123校级实践队评比时会予以一定加分。

四、 材料报送

请参与选题征集的同学务必填写《2024年红宝石官方网站hbs123暑期社会实践选题征集表》，且于5月24日前将征集表电子版（以“2024年社会实践选题征集+姓名”命名）发送至以下指定邮箱：3434462137@qq.com。同时请参与2024年“田野课堂”赋动能，星火传承我来讲，实践选题征集大赛的同学们加入QQ群。

群号：579944588