2022年3月24日星期四下午15点，研究生院组织开展了“研究生导师科研素养暨师生科学道德与学术规范”线上培训讲座。讲座由研究生院副院长杨世箐主持，红宝石官方网站hbs123石油与天然气工程学院教授康毅力、马克思主义学院教授潘建屯、中国知网研学平台何萦莹、心理健康教研室主任翟玮炜依次作报告分享。

康毅力教授在《相识相知相学相助，构建师生命运共同体》报告中介绍了我国建设创新型国家的发展目标，解读了国家对于研究生教育所出台的部分重要文件，从立德树人、家国情怀、知行合一、传承创新四个角度介绍如何做到培养高层次拔尖创新人才。从师生相识、师生相知、师生相学、师生相助、师生共赢五个方面讲述如何构建师生命运共同体。报告结合储层保护团队多年育人经验为例，深入探讨了导师和学生相处之道，面对高等教育大众化背景，对于不同层次的学生，导师如何进行分类培养，导师和学生如何做到相互成材等问题。报告最后呼吁导师作为研究生培养的第一责任人，应当潜心治学、教书育人。

图1 康毅力报告现场画面

潘建屯教授在《从“好老师”到“大先生”：新时代双一流高校研究生导师师德师风建设的几点思考》报告中首先从三个方面阐述了研究生导师师德师风建设的重要意义，解读了新时代师德师风建设相关规章制度，介绍了“师德红线”和教师的“越线”行为，报告以李保国、黄大年先进事迹及身边事例为切入点，深入剖析师德师风建设，呼吁研究生导师作新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的“四有”好教师。

图2 潘建屯报告视频画面

何萦莹在《知网研学助力深度研究性学习》报告中，讲解了如何利用知网研学平台提升自主探究效率、提高团队协作水平，旨在帮助研究生通过知识发现来获取知识，培养独立思考的自学能力、科学思维能力和创新素养能力，报告从“汇”、“读”、“写”三个方面为大家展示知网研学平台精准文献查询、进行信息分析、文献矩阵分析、辅助教师导学导研等各功能使用流程。

图3 何萦莹报告视频画面

翟玮炜主任在《系统观下的导师与研究生心理健康教育》报告中从系统观下研究生心理健康教育的理解、导师在研究生心理健康教育中的重要作用、“校-院-家-医”四维联动下导师如何为研究生心里护航三个方面进行讲解，翟老师从身边案例切入，分析影响研究生群体心理健康的因素，指出导师在研究生心理健康教育中的管理优势、认同优势、支持优势。呼吁大家关注心理健康，导师可以从良好的心育意识、积极的心育态度、多维的工作模式三个方面更好的为研究生心育护航。

图4 翟玮炜报告视频画面

导师作为研究生培养的第一责任人，其政治素质、师德师风、科研素养是否扎实，直接影响研究生培养质量，因此开展导师培训格外重要。本次培训是为了落实研究生导师立德树人职责文件的精神和要求，提高导师队伍的基本素质和立德树人水平，呼吁导师不仅要做研究生的学业导师，也要做人生导师，引导广大研究生培养科学研究精神和学术道德素质。