为进一步领会和落实新一轮本科审核评估精神，11月1日在明辨楼A410，地科院范翔宇副院长及沉积地质教研室全体老师、党支部成员再次集中学习了审核评估材料，包括中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、教育部印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件及高等教育“应知应会”知识专题。范翔宇副院长对相关文件进行了解读，并对2024年国家自然基金撰写的相关工作进行了部署。
通过系列学习，老师们更加深入理解了教育的根本问题是什么。参会教师深知，习近平总书记的“六个下工夫”为我们指明了方向，“六个下工夫”是教师的行动指南。老师们将坚决以高校教师师德禁止行为的“红七条”、新时代高校教师职业行为十项准则等严格要求自己，努力从“三强化”做工作，以"四有好老师"、"四个引路人"、“四个统一”的精神要求自己。在教学、科研工作过程中，将全过程落实“一根本、两突出、三强化、五个度”精神要求，努力为国家培养具有“五育”品质的合格人才。
随后，范翔宇副院长为大家解读了国家自然科学基金对于教师个人发展、学院学科建设的重要性，以及学院将为教师在撰写基金的过程中提供全方位、系统的支持举措。并就沉积地质教研室教师主持、申报基金的具体情况作了详细介绍及分析，以此期望教研室教师在基金申报上“增储挖潜”，为学院的发展作出更大的贡献。
最后，老师们进行了充分讨论，认为经过高等教育相关文件的多次学习，更加深刻理解了国家的相关教育方针、政策、理念，并自觉践行立德树人的根本任务、争做“四有好老师”。
