6月15日，学校在办公楼208会议室召开2020级本科专业人才培养方案审定会，学校本科教学工作委员会成员、地科院、机电院、新材院、计科院、土测院教学副院长、南充校区负责人、教务处相关工作人员参加了此次会议，会议由副校长刘向君主持。

首先，教务处处长黄健全对2019版2020级本科专业人才培养方案整体修订情况进行了通报。一是学校结合教育部最新要求，进一步完善了“劳育实施计划”和“美育实施计划”；二是2020级本科专业人才培养方案包括69个专业（其中南充校区18个专业），80个方案。相比19级方案,资源勘查工程、测控技术与仪器等11个专业的培养方案在培养目标、毕业要求、课程设置等方面进行了较大修订；三是“中高计划”和第二学士学位教育等相关工作已按照有关要求推进。会上，黄健全对2020级方案修订的后续工作做了安排和部署。南充校区副校长谌海云介绍了南充校区2020级方案的修订情况。

会上，地科院、机电院、新材院、计科院、土测院对相关专业的2020级培养方案的修订原因、依据及与2019级方案的主要区别等内容进行了汇报。与会委员认真听取了汇报并对方案的进一步修订和完善提出了意见和建议。经与会委员审议后全票通过了2020级人才培养方案，并同意在2020级开始执行。

副校长刘向君进一步强调了本科专业人才培养方案对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性，各学院一定要贯彻党和国家的最新教育方针以及学校《关于制定2019版本科专业人才培养方案的指导意见》，严肃、严谨、科学地制定和完善2020级本科专业人才培养方案，做到培养目标清晰，课程设置科学，整体行文规范简洁；其次，要立足于培养全面发展的人才，切实落实“五育”实施计划，高度重视文化素质课程、美育类课程以及劳育等课程的建设，做到“五育”并举，协同育人；三是切实开展“新工科”建设，注重传统工科的升级改造，将新工科的新理念、新模式、新要求有机融入到人才培养全过程；四是要将“三全育人”的工作思路、工作模式切实落实到人才培养全过程，着力实现全员育人、全过程育人、全方位育人；五是严格执行培养方案，将人才培养方案的内涵落到实处，把好人才培养质量关。