为了更加深入的了解学生的家庭情况，加强家校联系，便于后期“一帮一”活动的开展，巴山曙光支教队于7月17号深入学生家中进行家访调研。

学生放学后，除去伙食组的成员，其他人分拆成两组，分别沿着成虎上街和下街开始家访。此次家访活动采用“随遇随访”的家访模式，学生不定，时间不定，更多的是希望得到最真实、最生活的家访结果。

遇到学生后，支教队员们首先对自己的打扰感到抱歉，并询问家长是否有空，愿意做个访谈，交流一下孩子在学校的表现。家长们对支教队员们的到来表现得很热情，尤其在支教队员去到姚杨的家中时，个子小小的姚杨连忙为支教队员拿椅子，一手拿两个，两只手拿了四个椅子，支教队员们起身要走的时候，又把椅子一一收回去。家访过程中，他还问支教队员热不热，他的奶奶在听说需要拍照后，也是连忙放下手中的活计，整理衣服，为给镜头留下最庄严的一刻。

和家长们的交流中，支教队员们如实地告知了家长学生在学校的表现情况，有哪些值得学习的优点，有哪些需要去改正的不足，并且针对这些问题提出了对今后教学的改良方案，且希望得到家长的认可和支持。除此之外，支教队员们还询问了一些关于学生家庭的问题，如人员组成及其身体状况，家庭经济条件以及经济来源等。

家访在互相的道谢声中结束，支教队员们了解到成虎中心校的学生大多是留守儿童，爸爸妈妈在外打工，爷爷奶奶在家照顾孩子，对孩子教育的重视程度远远不够，也着实是有心无力。

经过此次家访调研，巴山曙光支教队更加清楚的了解到部分学生的基本情况，也更加清楚了自己的使命——传播知识、改变命运！

图、文/王思稳

巴山曙光爱心支教队

2018年7月18日