为进一步推进心理健康教育工作，及时、深入了解各学院在心理健康工作中的困难和困惑，助力学生成长成才，6月20日上午9点，学工部副部长陈俐宏、大学生教育管理科副科长秦海洋、大学生心理发展与教育中心老师罗贤、张笑非一行4人走访材料院进行调研。

结合我院心理健康工作的组织机构、制度机制、具体措施等，材料院党委副书记戴志从安全防控措施与心理健康激励教育两个方面介绍了我院心理健康教育工作的总体情况。强化安全防控措施，是做好心理健康教育工作的基础和保障。材料院坚持“关爱与安全同行，预防与责任同在”的理念，在日常教育教学活动中始终贯穿并强化心理健康教育与日常安全防范教育，通过“信息入库机制、危机预警机制、突发事件处理机制”三个机制和“寝室、班级、团委学生会、学生党员”四条渠道保障学生心理健康问题及时发现、妥善处理。此外，学院心理健康教育以激励教育为主导，通过思想引领、目标引导、朋辈帮扶、团队激励、榜样感召的方式，培养学生积极向上的健康心态。

随后，材料院心理辅导员祝静思简单介绍了我院心理健康教育相关活动，其中“成人礼”和“五月晒阳光”在学生中较有影响力，具有良好的导向作用，将作为学院精品活动继续传承。同时，经过分析，祝老师提出我院学生心理健康问题中多涉及学业问题，是目前学院心健工作的难点之一。

针对学院的困难和困惑，陈俐宏部长建议学院积极申报大学生思政特色项目，进行心理健康的专项研究，在提升科研能力的同时解决学生的实际问题；依托学校学生学业发展中心，利用更多的渠道帮助学生解决学业问题、心理问题；遇到棘手案例时，及时与心健中心老师沟通联系，必要时可通过心健中心聘请的“校外督导师”获得专业支持。

辅导员是学生心理健康教育工作的主要力量之一，每一位辅导员都需要不断提升职业能力和专业素养，在收获自身成长的同时，做好学生健康成长的领航人。