一、总体情况

根据学校教务[2022]52号的要求，武装部成立了教学检查小组，制定了中期教学检查工作方案，对本学期军事教研室的教学工作进行了全面检查和总结。

从检查结果来看，教师上课准备充分，学生学习认真；课堂教学改革有成效，授课质量整体较高；课堂教学进度正常，课外学习活动有序推进；考试管理方面，做到了创新探索与统一规范相结合，并进一步强化本科课程考核评价；2021年秋季学期成绩归档方面，各授课教师的归档材料总体上完整、规范，符合学校有关要求；教材建设和选用方面，继续沿用军事教研室自编教材；教研活动、开学检查问题改进、本年度本科教学质量考核评价等其他专项方面也在积极推进。

二、检查及自评情况

（一）课堂教学情况

1.课堂教学改革开展情况

根据教学计划，本学期《军事理论》教学分为第1-8教学周和第9-16教学周两轮进行，包括成都校区的43个教学班和南充校区23个教学班，其中南充校区的课程由3名派驻教师和1名兼职教师在第一轮完成。

在教学改革中，各位老师根据实际情况，分别自主进行了大（小）班授课+小班研讨的探索和实践，尤其是结合“连队式课堂管理模式”和《课外学时实施方案》，在课堂管理方面和课外活动方面已经形成了一套具有军事课特色的新型教学模式。

此外，由于疫情的影响，三位由成都派驻南充上课的老师按照学校管控要求，及时调整教学计划和方式，将部分课程由线下授课转为线上直播授课，采用线上线下相结合的教学模式，圆满完成了南充校区的军事课教学任务。具体授课情况见表1：

表1：派驻南充校区教师《军事理论》线上授课统计表

备注：还有一位南充校区的兼职教师没有受到疫情管控影响，第1-8周全部实行线下教学。

2.教学进度执行、授课质量及课后延伸等情况

截止目前，所有授课教师第一轮（第1-8教学周）46个教学班的授课任务已经全部完成。教师在继续开展第二轮教学活动的同时，正逐步批阅课外学习作业和结业试卷。第二轮授课因结课时间提前，教研室要求授课教师都相应调整了教学计划和内容，提前布置了课外活动及作业，结业考核工作也已提前部署，教学运行井然有序。

从教学检查及学生反馈结果来看，授课教师的授课质量整体良好，授课教师整体上都能以高度的热情和责任心按照教学要求认真行课。授课前教师认真备课、准备充分，着装规范，课堂授课有激情，课后有热情，线上线下交流有耐心。没有出现教师迟到、早退等各类教学事故。

在课后延伸方面，军事教研室统一制定了《<军事理论>课外学时实施方案（20学时）》，所有授课教师按照方案的要求布置课外学习活动及作业。授课教师通过网络课堂、解读军事人物（战例或武器）、红色基地参观调研、国防军事优秀视频观影、军力发布等活动进行课外延伸，将课堂与课外相结合、理论与实践相结合，弥补课堂授课内容的不足，增强学习效果。

3.教师授课情况和学生学习情况

本学期军事教研室承担了成都和南充2个校区共66个教学班的教学任务，分第1-8教学周和第9-16教学周两轮进行授课，实际安排授课教师9人（含2名兼职教师，其中1人为研究员、1人为实验师；7名专职教师），授课团队以中高级职称为主。在教学安排上，军事教研室充分考虑专兼职教师类别及教师授课情况来进行教学统筹安排。具体授课情况见表2和表3：

表2：本学期师资队伍及教师授课情况统计表

备注：课程包括成都和南充两个校区，教师承担的非武装部开设课程没有计入。

表3：教授、副教授为本科生授课情况统计表

备注：教师承担的非武装部开设课程没有计入。

通过对教师教学班级的听课以及调研情况来看，军事课堂的学生学习状况总体良好，学生参与度较高，部分班级在授课教师的带领下，课堂互动多，学生参与度高，课堂学习氛围活跃，课外活动有声有色，同时部分班级的课外活动体现了较大的创新，取得了较好的学习效果。学生反映，通过军事课的学习，增长了国防知识和国家安全知识，提高了爱国意识、国防意识和忧患意识，受益匪浅。

（二）考试管理情况

1.结业考核情况

《军事理论》为考查课，结业考核采取考查的方式进行。军事教研室鼓励授课教师在符合教学大纲和有关规定的前提下，不拘泥于某一种考核方式，积极探索和改革新的考核方式。本学期各位授课教师根据实际，分别采取了小论文、大论述题、热点时事分析等不同的考核方式。目前，第一轮46个教学班的结业考核任务已经全部完成；第二轮20个教学班结业考核即将开始。

2.《关于进一步强化本科课程考核评价的规定》的执行情况

去年学校发布《关于进一步强化本科课程考核评价的规定（西南石大教[2021]27号》后，军事教研室非常重视，集中组织了学习和讨论，对课程考核实施情况进行了专项抽检并提交了总结报告。本学期，军事教研室继续按照文件精神，在将课程思政贯穿考核全过程、狠抓课程过程考核评价、推进多样化课程考核模式改革、合理提升课程考核的难度和深度、加强课程考核的组织实施方面进一步落实。

（三）成绩归档情况

按照本次教务处期中教学检查工作的要求，武装部军事教研室教学检查小组也对2021年秋季学期结业课程教学归档材料进行了全面仔细的检查。通过检查后发现，2021年秋季学期军事课授课教师的结业归档材料总体上符合《红宝石官方网站hbs123本科学生成绩管理办法》的规定，材料基本完整、规范，但是也存在课堂记录表的记录不够详细明确、平时成绩评分标准不够严谨、各班成绩分析多雷同的问题。

（四）教材建设与选用情况

本学期两个校区师生使用第二批次印刷的自编教材——《石油高校军事基础教程（富媒体）》，教材使用上学生反馈信息积极正面，教研室将在教学实践中继续更新修订优化教材。

（五）其他专项活动

对于教研活动，本学期以来军事教研室共组织集中教研活动5次，其中新进教师首开课教学能力提升活动3次，专门的集中教研会2次。由于疫情和其他方面原因，本学期集中教研活动总体偏少，部分教学研讨通过线上或其他方式分散进行。

对于本学期开学检查中发现的问题，总体上都有所改善。在课堂纪律方面加强了管理、学生违纪问题有所减少；在线教学直播中出现网络卡顿的技术故障以及个别学生未全课堂参与在线教学的问题，教师提前做好试验和保障，并通过检测数据等加强了对学生学习的监督。

对于2022年度教师本科课堂教学质量考核评价工作，军事教研室按照《关于开展2022年教师本科课堂教学质量考核评价的通知（教务〔2022〕30号）》的要求，已正式启动，并制定和公布了《2022年度武装部教师本科课堂教学质量考核评价与教学质量奖评选办法》，目前正按照要求有序开展中。

三、存在的问题和持续改进的措施

（一）存在的主要问题

1.教师中存在工作积极性主动性下降的现象

多年繁重的教学任务及防疫常态化带来的部分影响，个别教师表现出了职业倦怠感，在教学工作和教研室组织的各类活动中投入的心思和时间有所减少，积极主动作为意识有所淡化。

2.教学改革的力度不够

教师推进教学改革的力度没有完全达到教研室预定目标，军事课教学改革的成果较少，可以推广的新经验、新方法不多。目前，教研室开展的研究课题只有一项校级一般课题，教改课题的申报和研究上还有很大提升空间。

3.在课外学时实施方面存在问题

本学期由于教学班级多、教学时间紧，再加上疫情管控等因素，《<军事理论>课外活动实施方案（20学时）》执行面临着一定困难，尤其是集中实践活动因学生自由时间少，场地有限而有时难以开展，而教师存在的“偷懒”心理也影响了课外学习活动开展的成效。

（二）持续改进的措施

1.通过考核机制督促教师提高工作积极性

军事教研室将依据已有规章制度，采取奖惩措施督促教师提高工作自主性积极性。

2.多措并举提高教师教学能力

一是通过组织教师观摩“名师课堂”，二是组织教师参加各类教学培训活动，三是开展内部讲课研讨等，推动教师积极学习和探索新型教学方法。

3.强化课外学时管理考核

针对教学检查中发现的课外学时实施方面的问题，及时召开教研会议，细化要求，随时抽查，通报情况，总结不足，督促授课教师严格按照方案要求保质保量地指导和组织学生课外活动，并对其不断改进。

                                                                                                                                 武装部

2022年5月26日