武装部军事教研室2020年春季学期期中教学检查工作总结

一、 总体情况

武装部根据教务处《关于开展2020年春季学期期中教学检查的通知》（教务字[2020]44号）要求，组成教学检查小组，对2020年春季前半学期军事教研室教学工作进行了全面认真的检查。

从检查情况来看，自开学以来，军事教研室按照学校教学安排和要求认真组织和开展在线教学，总体教学秩序良好，无发生教学事故。各位授课教师积极参加在线教学培训，提升在线教学能力，认真备课，准备充分。在课程教学中能够充分利用超星学习通、QQ群等学习平台与工具，开展形式多样，手段灵活的教学工作。同时，各位教师能严抓在线课堂管理，在教学过程中能自主进行全过程记录及对学生的全过程学习考核，能够充分利用在线教学平台的“签到”“测验”“讨论”“作业”等辅助工具和数据，能够切实考查出学生的真实学习效果。

二、 检查内容及自评情况

（一）课程教学

1.课程学习资料

开学之初，检查小组对所有授课教师的课件和教案（电子版）进行了网上检查。从检查结果来看，所有授课老师都能够在教材内容的基础上更新和完善教学内容，专题重点突出、内容翔实，教学课件精美，教学设计细致，总体上符合要求。

为保障疫情期间在线教学的顺利进行，开课前，军事教研室在网络与信息化中心的支持下，加紧录制一批教学视频并导入超星学习通平台，供教师及学生网上教学使用。此外，还在平台上传了教材、教学大纲、《课外学时实施方案》等教学资料，大大便利了学生在线学习，促进了在线教学的及时有序开展。

2.教学实施

本学期《军事理论》课程分为第1-8教学周（5·1前）和9-16教学周（5·1后）两阶段，成都校区和南充校区共58个教学班的教学任务，由军事教研室6名专职教师和2名兼职教师承担。所有教师根据学校要求实行在线教学，包括利用超星、QQ群等进行的在线教学直播和在线课程学习，总体上以在线直播为主，以在线辅导答疑交流为辅。通过检查和统计，教师教学态度认真、教学过程投入，学生出勤率和满意度都在90%以上，教学开展顺利，无任何教学事故发生。

2020年春期学期教学情况统计表

姓名	职称	教学班级数 （5·1前和5·1后）	教学方式	教学平台	有无签到	有无测验	有无作业
何政泉	副教授	5（成都）+4（成都）	在线直播、视频	QQ群	有	无	有
胡志荣	讲师	6（南充）+5（成都）	在线直播、视频	超星、QQ群	有	有	有
朱兆平	讲师	6（南充）+4（成都）	在线直播、视频	QQ群、超星	有	无	有
袁秋珊	讲师	0（产假）+4（成都）	在线直播、视频	腾讯课堂	有	无	有
向书清	讲师	4（成都）+4（成都）	在线直播、视频	QQ群、腾讯会议、超星	有	有	有
杨远良	助教	6（南充）+5（成都）	在线直播、视频	超星	有	有	有
唐礼寿	教授	2（成都）+1（成都）	在线视频	超星、QQ群	有	无	有
颜雄	讲师	1（成都）+1（成都）	在线视频	超星	有	无	有

3.教学改革

针对疫情期间实行在线教学的新情况，军事教研室严格按照学校要求，认真组织教师在线教学，培养和提高教师在线教学的能力，并在教学过程中不断探索、总结、分享在线教学方法和经验。

开课之前，军事教研室要求并组织所有授课教师参加网络与信息化中心开设的在线教学培训，开展教师互帮互助、交流经验活动。通过培训和交流，所有教师均能熟练利用超星学习通或QQ群课堂进行在线直播教学。此外，我们将本学期所有选课学生名单导入超星学习通平台，同时在各教学班开设QQ群，利用多种形式多种手段保障在线教学的质量和教学效果。

在线直播教学中，教研室要求教师充分结合抗疫形势及抗疫舆论焦点去进行备课，在教学设计中融入思政元素，在开展国防教育教学的同时，强化对学生的思政教育。从检查来看，授课教师在教学中普遍融入了疫情防控的相关知识，教导学生从自身做起正确看待和防控疫情，特别是引导学生在新形势下充分认识到总体安全、话语权安全的重要性，引导学生弘扬正能量，敢于与各种抹黑、攻击、造谣的错误言行并做斗争。

（二）课程考核

5·1前阶段的第一批次教学班级课程已经顺利结课。由于学生至今没有返校，军事教研室根据学校通知精神，对学生的平时成绩和期末成绩都实行在线考核的方式：对于20个学时的《课外学时实施方案》，从检查看，所有授课老师已经对第一批次的所有教学班进行了在线布置和指导；对于期末考核，所有教师已经按照教研室统一要求授进行了布置。

从学生反馈情况来看，在线考核方式也存在一定问题。首先，在课外学习活动部分，缺乏当面指导和交流，部分同学因学习自主性不够，往往没有及时听清老师教学与对作业的要求，学习效果和作业完成质量有所下降；其次，虽然任课教师做了统一要求和说明，但鉴于网络网速等条件的客观限制，部分同学未必能及时提交作业和结业考卷。

（三）教师本科课堂教学质量考核评价情况

根据教务处2020年3月31日下发的《关于开展2020年教师本科课堂教学质量考核评价的通知》（教务字〔2020〕33号）的要求，军事教研室在分析、总结2019年实施本项工作的基础上，结合疫情防控期间在线教学实际情况，广泛征求全体授课教师意见，修订和完善了本单位的考核办法，建立了涵盖在线教学的课堂教学质量评价体系，并制定年度实施方案，经讨论并经学校审核通过后组织实施。如在专家评价、同行评价、学生评价中都加入了专门的在线教学评价指标和分值。

三、 存在问题及持续改进的措施

1.在线教学过程中存在个别不规范、考核不严格的情况

在线教学对几乎所有授课老师都是新的教学方式，个别老师存在教学方式单一的问题，对在线教学平台的各种功能利用度不够。个别老师课堂管理松懈，课堂成绩的考核不能准确、实时地监督考核学生的学习状态、学习效果等。对学生来说，在线学习需要较高的网络条件，个别学生由于网络条件限制，不能实时观看直播、参与互动。而且超星等网课学习平台偶尔会出现卡顿、崩溃等现象，从而影响其学习。

针对以上问题，军事教研室一方面加强对所有授课老师的在线教学要求，严格课堂管理，规范教学过程，统一考核标准，形成一个既有实际操作性又能规范考核存档的标准和体系；另一方面，加强对授课老师在线教学的培训，积极探索，互相交流，熟练运用超星、QQ群等各种在线教学平台和工具提高教学能力，做到网课教学效果不低、考核标准不降。

2.教研活动开展较少，教学督促力度不够

由于疫情不能聚集，大多老师选择在家办公和教学，教研室教师无法聚在一起开展教研活动。利用QQ、微信等进行了几次网络研讨活动，其效果没有现场研讨好。此外，由于无法对学生进行当面的、纸质记录的检查、考核，大多采用了网络和电子版模式，对学生来说，教学督促力度不够，有些问题难以检查全面。

针对以上问题，军事教研室在尚未达到条件前要严格规范教研网络会议，把任务责任落实到人，督促教师积极参与。在疫情好转、可以集中召开教研会议后，深刻总结经验教训，把之前没有做到、没有好做的内容尽快弥补，保证教研活动高标准、高质量地完成。

 

 

军事教研室

2020年5月19日